間(🎃)もなく学士は高瀬と(😄)一(📲)(yī )緒に成(chéng )っ(🎖)た。二人が教員室の方へ(🍒)戻(tì )って行った時は、誰もそ(🤑)こに残(cá(🏑)n )って(👲)いな(🍹)かった(🍞)。桜井(jǐng )先(📁)生(🤶)の(📼)室の戸も閉(bì )っていた(🎎)。
「俺おんにも(👰)おく(🤗)れやれ」と鞠子(zǐ )は(🌳)母が口をモガモガ(🍟)させるのに目をつけ(🙁)た。
「俺(🛍)(ǎ(🏹)n )おんにもおく(🗣)れやれ」と鞠(jū )子は母が口をモガ(🔩)モガさ(🏍)せるのに(🛳)目をつけ(🏸)た(🔥)。
途(tú(🐨) )中(zhō(📀)ng )で学士(🌉)は思出したよ(🎀)うに、
と呼(🎯)ぶ(🌒)声が起った。音吉(jí )の弟は(🌘)人をめがけて(⭕)大き(👎)な石を振(zhèn )揚(yáng )げている。
(⛓)高(👻)瀬と(🗄)学士(🔲)とは懐(👋)古園(🚸)の方(fāng )へ並(🈯)んで歩い(♌)て行った。学士(🌚)は弓を入(🐃)れた袋や(♌)、弓掛ゆ(🛏)がけ、松脂くすねの類(lèi )たぐ(🗜)い(🌿)を入れ(🆔)た鞄かばんを提(🚫)げた。古(🏾)い城址じ(📱)ょうしの周(zhō(📽)u )囲まわりだ(🌨)けに(📳)、二人(🏵)が添うて行く(🧞)石垣の(🔨)上の桑畠も往昔(xī )むかしは厳いかめ(🥣)しい(🍵)屋(👫)(wū )敷の(🍪)あった(👌)という跡だ。鉄道のた(🙊)め(⛴)に種々(💪)いろいろに変(biàn )えられた、(🧠)砂や石の盛り上(shà(🚟)ng )った地勢(shì(🏤) )が二(èr )人の眼(yǎn )にあった。
「どうしてこの辺の娘は(👖)、(🚥)こう荒(🙊)いんだろう。男(🚜)だか女だか解りゃし(🥘)な(🤤)い」
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