生蕃の素(sù )行についてはしば(🔨)しば学校の会(🚞)議(🛥)にのぼったが、し(🌼)かしどうすることもできなか(🔳)った。英(😛)語の(⛪)先生に通称(⏭)カトレットという三十歳ぐらいの人(rén )が(📘)あっ(🚜)た、この先(🚚)生は若いに似ずいつも和(hé )服(fú )に木(mù )綿もめんのはか(⬅)ま(👂)を(⛰)はいている、先生の発音はおそろしく旧(jiù )式なもの(🌌)で生徒(tú )はみんな不(bú )服であ(🧕)った。先(xiān )生(🏡)はキャッ(🔝)ト(ねこ)をカットと発音する(🐟)、カツレツを(🥕)カトレット(💰)と発(fā )音する。 夕飯はお(🐝)雪の手づくり(😵)のもので、客と(👸)主(zhǔ )人とだ(😍)け先(xiān )に済ました。未だ(⏮)正太(tài )は言い(🚳)たいこ(🤸)と(⚽)があって、(🌏)それを(🏈)言(🚎)い得ないでいると(🤳)いう風(fēng )であったが、到(dào )頭三(👔)吉に向ってこう切出した。
「東湖(🍤)先生か。せめてあの人(rén )だけは生かして[#「生(🗾)か(🔙)して」は底本で(❔)は「生かし」]置きたか(🎐)った。」
笑えみを含んで、(🔱)クウ(🔸)クウと吹き鳴らす(🚥)と、(💕)コロコロと拍(🚅)子を揃えて、近(jìn )づいた(🔈)だけ音(🐛)を高(gāo )く(📫)、調子が(💹)冴(hù )え(🍚)てカタカタカタ!
「も(🙅)し、私が、(🗞)明日からの起床きしょうは(👯)午前三時、就(🏚)寝しゅうしんは午(🕤)後十(🈵)一時ときめた(🎛)としたら?」
などと、よ(🎪)く先生は鹿爪ら(🚹)しい(🏗)顔をして云って(🏵)お(🔁)られたものだが、さて先生ご自(🏉)身(shēn )は、果してその常磐樹(🏌)といえるか(👍)な。聖人と云われるほどの人の正体(😍)も、今度(dù )という(🔴)今度は(🈴)、はっきり(👞)わかる(🏔)わけだ。それも、自分がこんな病気(qì )にな(👼)ったお蔭かも知れ(🥤)な(🖖)い。)
「捨さ(🤝)ん(🦉)、お前(😄)さんはえらい」と小(xiǎo )母(mǔ )さんが捨吉(🦀)の顔(📍)を(🗂)見て言った。
(🔤)が、翌年になって、里人(💡)たちが、工(gōng )事の進み方(🖤)を測った時、それがまだ絶壁の四分の一にも達して(📗)い(🔰)ないのを発(fā )見する(🌛)と、里人たちは(🦐)再び落(luò )胆疑(🐆)惑(huò )の声(📻)をも(🥐)らした。
「何だねえ、(🕛)確(què )乎し(🏴)っか(🏋)りして御行(háng )お(😨)いでよ」(😶)と(🦅)私は(🍐)叱るように言いまして、菎蒻(👊)こんにゃくを提げさせて(🐐)外へ送出す(🚥)時に(📷)、「(🔣)まあ、ひど(🏘)い雪だ――気を注(zhù )つけて(🔠)御行(🏭)よ」と小声で言いました。
と金(jīn )兵衛(wèi )が言う(🏫)と、吉左衛門はすこ(🔛)し苦にがい(🔃)顔をし(🙎)て(🏋)、
母は、(🚘)青年(nián )に同意(🗨)を求(qiú )めた。
(🚜)今迄一人の女(nǚ )(🍧)工も使っていないボ(🌨)デイ・ラインを、賃(📄)銀の(🎷)安い(⌛)女(nǚ )(🔜)工(🔘)で(🛹)置きか(💫)えるかも知れ(💡)ないというの(📽)で、(🐾)職工は顔色(sè )をな(⚓)くしていた。――
「ティワン」
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