やがて高瀬はこの家に学士を独り残して置いて、(🚑)相(xiàng )生町の通りへ出(chū )た。彼(🌲)が(🏽)自(🤯)分の家まで歩いて行(💉)く(🍇)間には、幾人いくたり(🎛)となく田(tián )舎風な(❤)挨(āi )拶をする人(ré(🧗)n )に(😧)行き逢った。長い鬚(🛄)(xū )ひげ(😊)を生はやした(💠)人はそこにもこ(🚕)こにも(📦)居た(😯)。
「高瀬(🕊)さん(👐)に一つ、私の大事(🍝)(shì )な(🔖)朝顔(🌉)を(🌮)見て頂きまし(🔨)ょうか(🐳)」
「広(🔯)岡先生(🥡)の(🐐)御国(guó )はどちらなんですか(🚮)」と高瀬(👍)が聞いた。
(🈂)そのうち(🎏)に学(🈯)士(shì )の誂(dià(🔗)o )あつ(🐚)らえた銚子(zǐ )ちょうしがつ(💊)いて(🕜)来(lái )た。建(😱)(jiàn )増し(🎺)た(〽)奥の部屋に(🔅)小(💐)さ(✅)なチ(♍)ャブ台(tái )を(🥛)控(🕧)えて、(🕡)高(gāo )瀬は(🥛)学士とさ(🐙)し(🈯)むか(🌀)い(😴)に坐(zuò )って見(🎗)た(🎶)。一口やるだけの物がそこへ並んだ(📇)。
「ポツン」と体操の教師は(😺)混返まぜかえすように。
「高瀬(🔊)さん、今朝も咲(xiào )きましたよ」
(😯)矢場は正木大(🅿)尉(🔓)や桜(🐊)井(jǐng )先生などが発起(qǐ )で(📂)、天(🤫)(tiān )主台の下(xià )に(🌊)小(📆)屋を造って(✨)、楓(🎉)か(🗓)え(🍆)で、(✡)欅けやきなど(✈)の緑(lù )に隠(🛒)れた(👀)、極く静(jìng )かな位(🏌)置(➖)に(🍜)あった。丁度そこで(🎙)二(💱)人は大(🐨)尉と体操(cāo )の教師と(🎄)に(🔘)逢(🔘)った。まだ他の(🚰)顔(yá )触(chù(🤚) )かおぶ(💃)れ(🏏)も一人二人見(jiàn )え(🎌)た。一時(shí )は塾の連(🗼)(lián )中が挙(jǔ )こ(👤)ぞってそこへ(⚪)集ったことも有(yǒ(👖)u )ったが、次第に子安の足も遠くなり、桜(✋)井先(xiān )生もあまり顔を見(🏀)(jiàn )せ(🅾)ない。高(📏)瀬が園内の茶(🍫)屋(wū )に預け(🚝)てある(📆)弓(🙇)(gōng )の道具を取りに(🌷)行(háng )って来て学士に(🎊)交際つき(⏬)あうというは彼として(💝)はめずらし(✅)い位だ。
(🤛)別(bié(📃) )荘の入口には楼の名(míng )を彫(diāo )った額(🥣)も掛(😂)った。明(mí(💲)ng )るい(📓)深(shēn )い緑葉(yè )の(🍂)反射は千曲川(🆖)の見(🐃)える座(♍)敷に満ちて(🍸)、そこ(😷)に集っ(😒)た湯上りの連中の顔に(😄)まで映った。一年に二度ずつ(📋)黄色くな(💜)る欄(lán )てすり(😞)の(⛺)外の眺めは(🤒)緑に調和し(🖖)て画のように(🏒)見(♒)えた。先生は茶を入れて皆なを款待(👈)も(😗)てなしながら、青(qīng )田の時分に聞(wén )える非常に沢山(🔼)な蛙(🤰)の声(🏬)、夕(🛅)方に(😽)見える対岸の村落の(📺)灯の(🤷)色(🕸)などを語り(🌑)聞か(🖋)せた。
大(dà )尉等(děng )を園内に残して置いて(🥞)、学士(shì )と高瀬(🐺)(là(🤔)i )の二人は復(🐭)た元(yuán )来(lái )た(🐟)道を城門の方へとった(🍡)。
(🔪)最早青年とも言えなか(🦇)った。若い細君を(🔂)迎(yíng )えて(👒)竈(zào )かまどを持った人だ(📩)。しばらく(🚸)高瀬は畠側(🎱)(cè )の石に腰掛けて(🔰)、そ(🌳)の(♉)知(zhī )人しりび(🆑)との畠(💍)を打つのを見ていた(🆖)。
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