「(🍥)ふ(🌅)む、(🏻)生意気そう(📇)だ。」
も(💯)っとも、生徒間の噂による(💂)と、(😺)校内に二(🉑)(è(🏟)r )人や三人は、尊敬(🌔)に値する先(🍮)生がいな(💀)いでもないらし(💟)かった。ま(⏯)た、入(🏎)学(📑)式の時に、彼(✴)が校長(zhǎng )から(🐞)うけた印象も、(🔑)まだすっかり消えて(🌷)いたわけ(⛔)ではなか(🈯)った。しか(⛔)し、そう(👌)した先生(⛲)たちは、(🏏)次郎たちとはま(🐼)るでべつの世(😯)界(jiè )に住んでいる(🐏)よう(🍮)なも(🎭)ので(🕓)、めったにその顔をのぞ(🕤)く(🎶)ことさえ出来ない(🈵)のだった。次郎は、そのために、中(zhōng )学校という(➗)ところは、(🐴)小(🍲)学校(xiào )にくらべてず(🕥)っと奥行(🤠)(há(📃)ng )が(💎)ある(🤨)ような気もした(🧤)が、またいやに(🛹)不便なと(🍮)ころのように(👵)も思った。
次(cì )郎(láng )が本(bě(🚈)n )校舎の前ま(🧝)で来(lái )ると、ちょう(🎠)ど職員会議が終ったと(🕎)ころらしく、先生た(📤)ちがぞろ(📠)ぞ(💍)ろと玄関から(🛳)出(chū )て(🐳)来(🦍)(lái )る(🏯)ところだ(🎫)った。彼は先生たちに(🚂)顔を見られるのがい(🐉)やだった(🌰)の(🤩)で、(📛)校舎(shè )の陰にかくれ(🕵)て、人影の見(jiàn )え(🎐)なくなる(🧀)のを(🍦)待(🖼)(dài )つことにした。
門を出ると、無念さが急(😨)に(🎎)こみ(🍔)あげて来て、涙がひとりでに頬(☕)を流(🕑)れた。だが、同(📘)時に、不(🤖)正(zhèng )に屈しなかった(💜)という誇(🔼)りが、彼の胸(xiōng )の中で(👿)強く波(bō )う(💡)っていた。彼(💶)の涙はすぐ(📀)とまっ(🈁)た。彼は一(yī(🏑) )人(🚟)で歩(🎊)きな(😾)がら、(🍧)少(♒)(shǎo )しも淋しい(👪)と(🏈)いう気(📆)がしなかった。「(👃)武(wǔ )士(shì )道」(🌯)――「慈悲(bēi )」―(🥥)―今日(🎼)(rì(📤) )講(jiǎng )堂で(🕚)見たり聞い(🙌)たり(🤨)した(🐓)そんな言(👾)葉(⛺)が、いつ(🎖)の間にか思い出(🍒)されていた。そして、「慈(🔊)悲」という(💤)言葉は、もう正木のお祖母さん(🎾)を思(sī )い出さ(🥞)せるような(🧣)、そん(🚢)なやさしい言葉ではないように思われて(🎳)来た(🐜)。
「うむ、(🏒)しか(🚂)し相(🐼)当生意気(🎨)な奴(nú )にはちが(🍌)いないよ。」
五年生(shēng )の一人が叫(🙍)ん(🔨)だ。そ(🐒)れは三つボタ(♎)ンら(🐘)しか(🍜)った。次(cì(🏢) )郎は、しかし、ふり(⚽)向き(⬜)もしなかった。
「ようし、(🥋)わかった。」(🥧)
「默ってなんか(🥕)いるもんか。」
「(📁)ちがいます。新入(rù )生みんなの(🔕)た(🧗)めです。」(👿)
彼(😶)は、じっと耳をす(👦)ま(❣)した。
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