――お(🚄)芳は札(zhá )幌にゐたうちに、あ(👥)る(🐳)金(jīn )持の北(🤮)(běi )大の學生(🌳)と關係した。そしてお芳が妊(rèn )娠し(📚)たと分(🕞)つたときに、その學生にうま/(🕸)\と棄て(🔅)られて(🕘)しまつた(🕖)。その學生の實(shí )家は内地(dì(♒) )に澤山(😵)の土(tǔ(👛) )地をもつた地主だつた。
「(💗)うそ、う(💄)そ! うそ※(感嘆符(fú(😹) )二(🏩)(èr )つ(🌽)、1-8-75)―(🦀)―うそ※[#感嘆符三つ、70-8]……」と(🤘)う/\由が本(běn )氣に(💕)泣き出してしまつた(🧥)。
顏を見(🥣)知つてゐ(⛷)た踏(tà )切(qiē )番が、(💨)柄に卷いた白旗(qí(🉐) )を(🕵)もつて、出てきた。
(📃)川向(🏮)(xiàng )ひから、(💌)若い(🌜)男が(🌚)や(🥄)つてきた。自(🚁)分の方も(🍯)一緒(🌻)に(🌚)や(🎪)つた方が、地主(zhǔ )に當るにも都合がいゝといふ(🦈)ことを云つた。日を決(🦂)(jué )めて、一度(dù )、小學(xué )校に集つ(✉)て、其處で(💧)、どうする(🐫)か、(🔕)とい(🈶)ふこと(🥁)を打(🐧)ち(⛓)合はせ(🔳)ることにした。
「あまり先き立たねえ方えゝ(⛲)べ。ん、(🏐)源(yuá(🐱)n )。」(🚈)
源(yuán )吉(💒)は(⚓)馬を橇につけて、すつか(🥎)り用(🕓)意が出來ると、皆(jiē )が(🔠)來る迄、(🆘)家のなか(🌱)に入つ(📯)た。母親は、縁(yuán )ふちの(😩)た(🌚)ゞれた赤い(⛵)眼を手(shǒu )の甲(jiǎ )で(❗)ぬぐひな(🍇)がら、(🐁)臺所で、朝飯のあ(💯)と(🐫)片付をしてゐた。由は、(🙅)爐邊に兩足(👁)を立てゝ、(🏉)開(kā(💝)i )いてゐる戸口(🍱)から外を見(🚘)てゐた。
爐にくべて(😂)ある(🎗)木(🥩)が時々パチ/\とはねた。その音で(🎴)、母(🔴)親(🦆)が時々、少(🏷)し(⏲)自(📷)分にかへつた。源吉(🍗)は(🕳)も(🚥)の(💠)も(🤫)云(🕛)は(🐱)ずに、(🎛)芋(yù )を喰つ(🤸)てゐた(❗)。何(hé )か考へ(💡)事でも(❤)してゐるやうに、口(kǒu )を(🚋)機(🧛)(jī )械的(de )にしか動かして(🛷)ゐな(🕐)かつた。
(😥)工場(👳)が、(🌞)大(⚫)きな機械の※(「(✡)廴+囘(🦑)」、第4水準(🗝)(zhǔn )2-12-11)る音で、グア(😇)ン/\(🎓)し(🌴)てゐる。始めの一(yī )週間位は、家に歸(guī )つて(🎒)も、頭も、耳(🛴)も(🕸)工場に(👨)ゐ(🏊)るとき(😊)と同じやうに、グ(🚥)ア(💷)ン(🚖)/\して(🍳)、(🈁)新(♎)聞一枚(⏭)も讀めな(🎞)くなつてしまつた。俺は、こ(🔖)の(💧)まゝ(🥗)馬鹿(lù )になつて行くの(📑)かと思つた。
(🕐)側に立つてゐた巡査が、(🍵)さう云ひ(⛽)ながら、腰(yāo )に(⚫)さしてゐた鞘(qià(🍘)o )の(❌)まゝの劍を(💱)もつて、滅多(🏮)(duō )打ちに、源吉をなぐり(🈲)つけた(🌥)。すると、二(è(🍂)r )、三人の(🕳)巡査(💓)も(❌)よつてきて(👯)、ふ(👋)んだ(🎄)り、蹴つた(🛀)り(🦐)した。―(🔇)―源(yuá(🦍)n )吉は、「夢中(🤕)」にな(🔬)つ(🤮)てゐた。そ(⏮)れから少し手をゆるめた。
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