安(ān )場は(🌥)ぐ(🌤)っ(🚨)と千三のへそを押した。ふ(🔤)しぎに千(🥛)三は頭がすッと軽く(🏗)な(🅱)った、(🙄)胸に(👱)つかえたもじゃもじゃしたものが煙(❓)のごとく消えて、どっしりと腹の底に重みができ(⏸)た。
千三はボッ(🕛)クスに立つ前(qián )にバッ(🥖)トを一(yī(💼) )ふ(🖼)りふった(🚻)、それ(🌥)は先生の手(shǒu )製(zhì )のこぶ(😎)こぶだらけのバットである。かれは血(xuè )眼ちまなこになっ(🚗)て(😨)光(💳)一をにら(🈺)んだ。い(🚒)ま(🧙)までかれは光一(💶)を見(🏵)ると(📽)き一種(✉)の弱(🐎)気(qì )を(🍷)感じたのであ(🔃)った、かれは(🎺)わが伯父(🍻)が入獄(yù )中(🌫)に受(🥪)けた柳家の高(🐧)(gāo )恩(👃)を思い、(🛴)わが貧(pín )をあ(✈)われんで(🤑)学資をだ(🛣)してやろうとし(📢)た(🐐)光(🍦)一の友(🎠)情を(♿)思(🐑)う(💅)と、か(🔻)れの球(🏦)を打(dǎ )つ気合(🥡)いが(📈)抜けてどうする(🥨)こ(🕛)ともできないのであった。
「(😇)勝てそうも(🤴)ない(🏼)なあ」と善兵衛(wèi )がい(⏰)った。すべ(❌)ての応(yīng )援者(zhě )も(❕)力が抜けてしまった。実(shí(🐉) )際柳(🦉)(liǔ )の成績(📘)はおどろくべ(➰)きものであっ(🏝)た(🤙)、かれの球は速力において(🐇)五大洲におとっているが、(🗣)その(🏳)縦横自在(🥢)な正奇の球は回(🈶)(huí )が重なるに(🌲)したがって熱気(🕦)をおび(🏵)てき(🔺)た(🏄)、どうか(💕)し(🌏)てかれが敵に打たれ(🍿)こむときには小(xiǎo )原がマ(🐭)スクをぬいでダイヤモンドへ進(🚧)んでく(🏻)る、そうしてこ(🚶)ういう(👣)。
「毛唐けとうの(🧕)けだものめ、ひっこめ」
柳は静かに敵の(💌)姿勢(🥜)(shì )を見やった、そうして美しいボディス(🚉)イングを(😝)起こした。のびの(🐥)びとした四(🚭)(sì )肢(💵)し(🐂)し(🚜)や胴(dòng )体の(🔚)あ(🚬)ざやかさ、(🚈)さ(🈴)ながら画に見るがよう、球(qiú )が手をはなれた。五(wǔ )大洲がバ(♿)ット(🕳)をふっ(🌻)たかと(☕)見ると球(qiú )は左翼の頭上(shà(🛫)ng )は(🌂)るかに飛(🌖)んだ、外野手(🧦)は走った、内(🖨)(nèi )野手(shǒu )も(🎛)走った、陣営騒然そう(🍒)ぜんとみだれた、小原はあっけ(🥓)に取られてマスク(🕘)をぬぎ捨てた(⭕)ま(🐕)ま本(🥝)塁に立(🎗)ってい(🥠)る(🤼)。
「ど(🕋)うか(👠)して勝(shèng )たしてもらいたい(📖)、わし(📕)が生徒(😶)に(🐘)野(📧)球をゆるしたの(⏰)は少(shǎ(🌰)o )し考え(🍎)が(🆒)あってのこと(♏)だ、この町のものは(📚)官学を尊(⏲)(zūn )敬して私(🤳)学を(🥛)軽蔑(👓)(miè(🤺) )けいべつする(😎)、い(💤)い(👎)か(🚆)、中学校(🍅)や師(shī(🎮) )範(⛸)学(xué(🔸) )校の生徒は(⏬)いばるが(💊)、黙(🌳)々塾(shú )も(🐻)くもくじゅくの生徒は小さく(🧔)なっている、なあ安(ān )場、きみもおぼ(🍋)えがあるだろ(🌉)う」
「(♿)そ(🧣)う(🎞)だ、金(jīn )があって時(🚠)間(🥡)が(🏤)あ(🦏)って学(💁)問(🥘)するものは幸福だ、わしの(⬜)塾じゅ(🍃)くの(🕓)生徒はみんな不幸なやつばかりだ、(🔱)同じ土地(dì )に生まれ同じ(🍬)年ごろでありながら(⛩)、た(🍥)だ(🚚)、金のために甲(👑)こ(🔯)うは意気揚々(🗄)ようようとし乙おつは悄(💤)然しょうぜんとする、こんな(🗓)不(🚉)公平(📌)な(🐮)話(💧)はないのだ(🔜)、いいか安場(chǎ(🧑)ng )、(🐚)そこでだ(😝)、わ(👦)し(🕸)は生徒共(gòng )の肩(✝)身(⛓)を広く(💨)さしてやりたい、金(jīn )ずくでは(🕛)かなわない(🎱)、かれらの(😓)学(🔡)校は洋風の堂(táng )々たるも(👜)の(🔳)だ、わしの塾(🎢)じゅくは壁が落ち屋根(➰)がも(➖)り畳たたみがぼろぼろだ、生(shēng )徒(🏪)(tú(⏫) )は町を歩くにい(👌)つも小(👀)さくなってし(🚠)ょ(♑)ぼしょぼ(🅿)し(💽)ている、だからせめて野(🦇)球で(🔰)もいいから一遍い(🕊)っ(🔥)ぺん勝たし(🐘)てやりたい、実力の(🏹)ある(💯)も(✔)の(🍽)は貧富(🐆)にかかわらず(👍)優勝者になれる(👅)ものだということを(🧦)知らし(💙)め(🏻)たい、師範生(🚁)(shēng )も(👳)中学生(🙈)も(🔻)黙々(🍯)生(🏝)も(🚤)くもくせいも(🌟)同等のものである(🕯)と思(sī(🔜) )わ(🌊)せたい、大(🍶)手(shǒ(🈵)u )を(🛣)ふ(🌼)って町を歩く気になら(📙)せたい、だからどうして(🌁)も今(jīn )度(dù(😫) )は勝たねばならん、わ(🤪)しもこの年(🔋)になって(🚇)、なにをくるしんですっぱだ(⛺)かになって空(kōng )あき地(❇)ちで(🕴)バッ(🔴)トをふり(🧣)生(🛫)徒等を相手(🤪)に遊んでいたかろう、(🔴)生徒(tú(👧) )の(🏤)自尊心(xī(🙀)n )を養成(ché(🏝)ng )した(🌊)い(👈)ためだ、(🗣)そうして一方において町の人(ré(🕜)n )々や官(guān )学(👴)崇拝者を見(🏷)かえしてやりたいため(😡)だ、野球の勝敗(✨)(bài )は(💎)一(♊)小(xiǎo )事(shì )だが、ここで負(fù )ければわしの(🌱)生徒(😂)はますま(🌔)す(👺)自尊(zūn )心(xīn )を(🏹)失(🖕)い肩身(🌡)を小(xiǎ(👍)o )さくす(🍋)る、実に(📝)一(yī(💖) )大事(shì )件だ(🎽)、なあ安場(🎅)(chǎ(🐱)ng )、今度こそは(🥐)だ、なあおい(🥃)、しっかりやってくれ」
天(🙋)地を(🍡)ゆ(🚆)るがすば(😜)か(⚽)りに群(qú(💯)n )集は叫んだ、この叫びが(🔓)おわら(🌃)ぬ(📆)う(🍮)ちにす(🕳)ぐにふしぎな喝采が起こった。
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