と、敏(mǐn )子はちょっ(🚮)と考(kǎo )えて、
敏(🛷)子(🖲)はそ(🔲)う言って立(lì )って(✂)行った。
「え(🦏)え。し(🗃)かし、(🏨)もう県(xiàn )庁(🖕)でも(🕧)見(🗾)(jiàn )ているんでし(🎗)ょう(🕴)。校長(🎬)先生が県(🗳)庁にそれをも(👦)って行かれた(🔑)そうで(⬛)す(💫)から。」(🤳)
「毎(🕞)(měi )日(🤚)そんなことが(🎧)出(chū )来て? 千ちゃん、(🚐)き(🕧)っと変に思(🌲)うで(🚝)しょう。」
「逃げて(🍱)さえいりゃあ、いいという気なんだ(♈)な。」
(💀)次郎はごまか(🎒)さな(💛)かっ(🙅)た。ごま(😠)か(🕍)すどころか、(👂)そう答え(🕡)ることによっ(🧘)て(🏩)、皮肉(ròu )な喜びをさえ味わっていた(♋)のである(📣)。
「学校(xiào )の(⛏)様子はどうかね。血(xuè )書はや(🏉)はり(🦆)出した(📿)のか。」
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