トボケ(🅰)て学(🚊)士は舌を出(chū )して見(jiàn )せた。高(📓)瀬(lài )も子供(🤼)のように笑(💲)出(💤)した。
(📃)学(👫)士は一番(🐤)(fān )弱(🤝)い弓をひいたが、熱(🥅)心(xīn )でよく当(👂)る(🧗)ように(🍨)成った。的(de )も自分(🕞)で張ったのを(🈺)持っ(😾)て(🔐)来て、掛(🚷)け替(tì )えに行った(🏈)。
「(👓)オンにな(🦖)んて言っちゃ不可いけな(🤫)いの(🧝)。ね。私(🖥)に頂(dǐng )戴(dà(🔢)i )ッて」
(🦗)学士と(🏦)高瀬(🐢)(là(🗿)i )はしばら(🦔)く(🏨)その人の前(qiá(👮)n )に立(lì )っ(😚)た。
学士(shì )は(🐋)「ウ(🛏)ン、高瀬(lài )君か」と(🏧)い(🚿)う(🤞)顔(yá(🚂) )付で(🚗)、店頭(🛁)(tóu )み(📒)せさきの土間に居る稼かせ(🏉)ぎ(🚮)人(rén )らしい内(nèi )儀か(🍱)みさん(🔐)の側(cè )へ行(🚃)った。
「あれで(🏂)、冗談ですぜ」
「(🍼)ほんとに、御(🆚)一緒(🆚)(xù(🥅) )に一つ遣ろうじゃありませんか(🐬)」(🦊)
休みの時間毎(🕡)に、高瀬は窓へ行(há(🔇)ng )った(🕠)。極(💍)く幼(yòu )少おさ(🏙)ない時(🥜)(shí )の記憶が(📶)彼の胸に(🈶)浮ん(🐱)で来た。彼は自分もまた髪を(✋)長(🍗)(zhǎ(🎤)ng )くし(🍧)、(🐻)手(shǒu )造(🛑)りにした藁わらの草(cǎo )履を(🐛)穿(chuān )いて(🐜)いたような田舎の少年であったこ(👾)と(📢)を思出し(🏽)た。河へ抄(🏗)す(⛸)くいに(📿)行った鰍かじかを思出(💆)した。榎えの(🏞)樹(🗼)(shù )きの下(xià )で橿鳥(👰)かしどりが落して(⛑)行った青(🎧)い斑ふの入った羽(💉)(yǔ )を拾ったことを思出した。栗の樹に居た(🐹)虫(🥢)を思出した。そ(🆎)の(🚢)虫(chóng )を踏み(🤟)潰つぶして、(🍛)緑色(🦁)に流れる血(xuè )から糸を(🧠)取り、酢すに漬け、引き延ば(🗂)し、乾し固め(👍)、それで魚を釣(diào )ったことを(🎆)思出した。彼は又(yòu )、(⤵)生きた蛙を捕(bǔ )つ(😟)かまえ(🥍)て(🎶)、皮(🔙)を剥(bāo )はぎ、逆さに(🚺)棒(bàng )に差(chà(🥋) )し、(🌃)蛙の(🖋)肉の一片(🐋)ひときれに紙を添えて餌えさをさ(🥄)がし(👋)に来(😛)る(🐯)蜂(🍖)はちに与え、そんな(🏹)ことをして(⛔)蜂の巣の在所(🔣)あ(🐶)りかを知ったことを思出(chū )し(🙎)た(📏)。彼は都会の人(🧤)の知らない蜂(📎)(fēng )の子のようなも(🎙)のを好んで食(🤠)ったばかり(🔢)でな(🚃)く、田圃側に葉を垂れている(👈)「すいこぎ(♏)」、虎杖い(🚩)たど(🚷)り、それから(🔺)「(🚦)す(🚤)い葉(yè )」という(🚈)木の(🌵)葉(🤽)(yè )で食(shí )べられるのを(🚝)生(shē(💀)ng )でムシ(🆔)ャムシ(🦄)ャ食ったことを思出し(🛥)た。
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