バラエティ番組《アニメ エックス ビデオ》2行目ライン
アニメ エックス ビデオあらすじ
徹(chè )太(🧝)郎は大して気に(🚆)もとめないよう(🏐)な調(diào )子でた(💺)ず(👭)ねた。道(dào )江(jiāng )は顔を赤ら(🍣)めてぐずぐず(🍂)している(😒)。
「(🐥)それ(🗯)で僕(pú )たちが正し(👔)い願い(🤚)だと思った事を(📮)役所(suǒ(🤕) )に出す(📖)の、あたりまえで(😣)す(😴)。考えが足りないことなんか、ち(⛱)っともありません。役(yì )所(suǒ )がだめ(🌪)だから正し(🧖)い願い(➿)でも、(👬)慮(😴)して出さ(🛅)ない(🤤)で置こ(⏪)うかなんて(🈸)考える人があったら、その人こ(🧥)そ考(😬)(kǎo )えが(⏱)足りないと(🐝)僕(pú )は思うん(🎦)です(👕)。」
(🍅)こんなふうで(🏵)、校(🌦)内は(⛏)その日じゅう(♿)決して静(jìng )かであっ(📔)たとはいえなかった。下級の教室まで(📱)が何とはな(🗿)しに落(luò )ちつきを失(shī )って(㊙)いた(🕉)。ふ(💄)だんな(🔒)ら何でもないことにま(😕)で先生たちの神(🐦)経がとがり、先生たちの神経がとがればとがるほど、生徒たちは(🔀)その(🧤)神経に触(🔧)(chù )さわって(🕷)みるの(🛂)を楽し(🦏)むといったふうであ(🙀)った。大垣(yuán )前校(xià(✴)o )長(zhǎng )は、いつ(🈷)も先生たち(❄)に向(🌏)かって、「(⛑)生徒と(🤼)い(🚂)うものは、自分たちのた(🍎)めに先生が命(mì(🕗)ng )をすてる(🌧)までは(🍶)、その(💫)先生を偉(⤴)い先(🥝)(xiān )生だとは(💪)思わ(⏯)ないものだ。それを覚悟(💊)(wù )の上で(✊)なく(📫)て(💳)は、真の教育(🛍)は出来ない(🚃)。」と(⌚)言って(👻)いたが、(🐫)その(🛃)意(yì )味をほん(🤞)と(📪)うに理解した先(🍥)生(shēng )は、(🅱)朝(➰)倉(🏧)先生を(👎)のぞいては、おそらく一(yī(🥐) )人もいなかったろうし、(🌿)今では、どの先生にも(🕠)、そんな言葉は(📂)単に言(📅)(yán )葉と(🐏)して(🐗)でも思(🔕)(sī )い(👋)出され(🎟)ていそうになかった(🌖)。こうして先(xiān )生たちは自(zì )分(fèn )を下手に(📡)護(🐨)ろ(🚛)うとして、一(🦍)歩(bù )一(yī(🌬) )歩と(🚱)自(zì )分(🧖)(fèn )を生徒(tú(🔫) )たちの侮(wǔ )辱と嘲(💴)(cháo )笑の中に追(🈺)いこ(🦂)んでいたのである。
「なに、(👞)用がな(😛)いから？」
(🧔)次郎は思いきって(🧘)枝折(🍑)戸(hù )し(🤼)おり(🖤)どのところま(🐍)で行き、その上から眼だけを(🏮)の(💗)ぞかせて、(🔼)声(😤)(shēng )をかけた(🛄)。
校(🎪)(xiào )長室における会(🐯)見の様子は、あとで(🌒)四人が――(👋)と言っても平尾(wěi )は(😎)あまりし(🛶)ゃべ(❓)ら(🧣)なかったが(🤨)――みんなに話し(⏫)た(🥅)ところによ(🔒)ると、(😨)かなり悲(🛠)哀感(🦈)をそそるものだったらし(📷)い。元(🐳)来(lái )花(🚍)山校(xiào )長(🍢)の鼻は、馬田が次郎のう(🐼)ち(😚)で言ったよ(😿)う(❇)に、実(🕙)際(🛎)いか(👌)にも(👧)ちょっぴりして(🍴)い(😉)る。恰(📺)好(hǎo )だ(💚)けは、(⭐)美人の鼻(🏵)と(🛤)いってもい(🌋)いほどととのっているの(😭)だ(😶)が、顔の面(🕹)積(jī )に比較(🍗)して、それ(👐)があ(🤝)ま(🍥)りにも小さすぎ(🍶)るので(🕒)ある。血色(🚾)(sè )の(♿)わるい、(🤔)そ(🖤)れ(🥥)でいていや(🖤)につ(🌓)るつる光ってい(🎐)るだだっ広(🤙)い顔のまんなかに、つ(👰)つましす(😃)ぎるほどつつましく(🎑)、そ(🎠)し(📋)てそ(⏮)れ故に安(ān )定し(🕍)すぎるほど安(ān )定してく(🤟)っついているその鼻(🏃)を、校(xiào )長(zhǎ(✡)ng )就任の(👔)その日以来、生徒た(🙏)ちは「(🏹)ピラミ(⏺)ッド遠望」(💂)と呼んで鑑(jiàn )賞(🤝)(shǎ(🕗)ng )しているの(😋)であるが、それは決して的はずれの形(xí(⭕)ng )容だ(🏆)と(🏺)はいえない。生(shē(🍔)ng )徒(🐦)間(🆙)に、それほど安(🤜)(ān )定した印象をあたえているそ(🏰)の鼻が、(🛅)血書(shū )を差出した瞬間、ぴくりと動(🔫)き、しかも多少額の方(fāng )にずれたよう(😐)に感じられたと(📟)いうのだから(🤳)、およ(💽)そ(❣)、(🌃)その場の光(💩)(guāng )景(🏕)が察しら(🎹)れ(🈯)るであろう(🎙)。
「(🌞)本田(📈)も、しかし、このごろは大(⛩)ぶ思(sī(🧐) )慮(🦇)(lǜ )深く(🏆)なって(📩)いるからね。」
道(dào )江は敏(mǐ(🔕)n )子が話(huà )してい(🙆)る間、さほ(💪)ど深刻(kè )な表情も(👉)していなかっ(🛍)た。次(🈚)郎は(🍸)そ(💝)れが物(😖)足(🐶)りな(🎶)くも(👴)あり、腹(📟)立たしく(🏎)も(🌰)あった。彼(🔶)(bǐ )の家の二階で馬(📞)田と出っくわし(🌉)た時の様(🚲)子から判断(duàn )して、彼女(🆎)が馬(mǎ(🥎) )田をひどくきら(😤)っている(📙)こ(⛸)とだ(🏭)けは(🎨)たしかである。しかし、ただ馬田と(⛩)いう人間(👤)(jiā(🍍)n )をきら(✡)っているというだけでは(🅾)たよ(✂)りな(🔣)い。こ(🏕)うしたこと(🐵)につ(🎶)いては(🔐)、女(😗)性(🈺)の立場から、(🚝)とりわけ純潔な処女の(😄)立場(♟)から(🚐)、たえがたいほ(🤦)ど(🍪)の侮辱と憤りとを感じなければな(🌺)らな(👳)いはず(🏮)である(🚛)。彼にはそう思(🔈)えてな(🎓)らないのだっ(👿)た。
(🗂)次郎(🧓)は、まもなく、(😊)せきた(🤵)てられるよう(🦒)にして、朝倉先生の(🏎)門を出(chū )た。門(mé(🍝)n )を出(🍪)るとすぐ、彼はま(🏠)えうしろ(🌷)を見(jiàn )まわ(✡)した。それから(🧐)、曲(🔳)り(👜)角(jiǎo )のとこ(🏆)ろま(🛂)で来て(〽)左右を見、もう一度(dù )朝倉先生(shē(😌)ng )の門(🕦)の方をふりかえっ(🚏)たが(🙌)、来(lái )しなに自分の顔をの(🎪)ぞいた男は(🏡)、も(🗡)うどこにも見えなかった。
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