日本《中出し の 後 臭い》2行目ライン
中出し の 後 臭いあらすじ
と言(yán )(➰)はれて、お(🤮)志保(bǎo )に(🚜)導かれて、銀(🤰)之(zhī )助は炉辺ろばたへ上つた。 いよいよ旅行の日が来(lái )た。全(🃏)員――と(⏳)いっても朝倉(🌄)夫(fū )(🌞)人だけはいつも留(liú )守(🏵)番役だった――(🥨)が(🚄)門を(💉)出たのは、まだ夜が明けはなれな(⛷)いころだっ(🈸)た。旅行中のいろ(👀)んな役割(gē )は(🍋)万遍まんべんなく塾(📌)生全部にふり(📲)わけられて(💵)いた。出発(👐)から帰塾まで、全(quán )く役(yì )割なし(⬇)で(🐳)す(⏱)ま(📃)せる塾生は一人(rén )も(🈵)なかった。きまっ(✉)た役(yì )割のないのは、朝倉先生と次郎だ(📅)け(👤)だっ(♎)た(🤮)が、この二(🔓)人には、到着とうちゃくした先で自(zì )然に何(🉑)か(🙏)の役(yì )割が(🐅)生(shēng )じて来るはず(🚟)だったので(🤺)あ(💛)る。
「御同(tóng )感です。」と神保佐渡は手にした扇子で胸のあた(🏁)りをあ(🎬)お(🕟)ぎながら答えた。
彼は、(🧔)た(📌)め息(xī )をつき(💒)ながら、椅子に腰を下した。そ(🖼)して、(🎫)何でもいいか(🔁)ら、しがみ(😼)ついて見たいよう(🐏)な気に(🙌)なった。自分(🌚)で自(zì )分をいくら叱って見ても、もう(👫)追ッつ(📰)かな(🤝)かっ(📏)た。叱(chì )る気力さえ次第に無く(👺)なってしま(🏷)っ(⛴)た(🤳)のである。
・(🗾)知(zhī )識と教育(💇)
小川先生(shēng )の(📂)講(🔭)義は八(🎀)時からはじまった。正午までの四時間を適当に二回に切って話(🏃)す(🔜)こ(🔜)とに(🍋)なっていたが、その第(🛡)一回(⏫)目の半ばをすぎたころ、給仕(🌻)の河瀬(🥡)か(🍵)わ(📭)せが講堂にはいって来(📟)て、一番うしろの席で講(jiǎng )義を(📤)きいていた次郎の耳に、何かこっそ(🚔)りささやい(🕗)た。
「(🤬)ほんとに何し(🎃)てんだい。」(👃)
「ううん、(🏌)田上(shàng )に(🍝)きいた(🙅)んだ。」
泉(quán )太も(🕓)繁も、真黒に日に焼け汐(xī )風し(🐴)おか(✉)ぜに吹かれて来た父の顔を見まもってい(👽)た。この子供等を側に置いて岸本は自分(🌇)の(🌷)遍(biàn )歴して来(👷)た港々の奇異な土(🐦)人の風俗(🛡)や、熱帯の植(zhí )物や、(😽)鰐わに(💧)、駝鳥だちょう、(👈)山羊や(🐝)ぎ、鹿(lù )し(⏩)か、(⛔)斑(bān )馬し(📺)まうま、象、獅子しし、その他(tā )どれ程の種類のあるかも(🧜)知れないような毒蛇や毒虫の実際に棲息(🥩)せい(🦈)そくする地方(fāng )のことを話し(🛫)聞かせた。
「(🧞)橋本の伯母おばさんだよ」
むろん、誰もすぐにはねむれなかった。お浜(bāng )の口からは、校(😾)番(🖤)室(🖐)の頃の思い(💧)出が、つ(🏖)ぎつぎ(💠)にくりひろげられて行った。次郎とお鶴(hè )とは(🛳)ほとんど聞(wén )き役だっ(🎣)た。ことにお鶴は無口(🦕)で、合槌(chuí )もめった(🔈)にうた(⚾)なか(👕)った(🌮)。それでも、彼(bǐ )女が耳をすま(🎨)していたことは、何(🈺)か可笑し(⚾)い話(🚝)が(🍕)出ると、す(⬆)ぐ「くっくっ」と(🏾)笑い出す(👧)ので、よくわか(🚦)った。
「(⛔)このごろ工合はどうじゃ。やはりすぐ(🚭)れないかの(🔦)。だが、心(xīn )だけは安(ān )ら(🛰)かに持(👇)つがいい。心(xīn )が(🔂)安らかでないのは、君(🌮)子の恥じ(💉)ゃ。」
「講(jiǎng )演をしておまわりですか。」(🗿)
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