六(📬)(liù ) 古(🏁)(gǔ )着屋(👎)の亭(🗼)(tíng )主ていしゅ
「長々お世(shì )話(🔗)さ(🛠)まになりました(🛤)。」
わたしは(🥑)皆さんの前に一つのた(🦏)とえ話を持ち出しますよ。ここに一(⤵)人(🌧)の学(🦏)校(🆗)生徒があるとしますよ。春先(xiā(👌)n )というものはだれで(🌩)も眠(🕢)いも(⏭)のですが、そ(🍥)の学(👿)校生徒もちょうど春先のような(🏘)眠い(🥚)さかりの年(⏺)ごろで、朝早(🔙)く(🎽)にわと(🍷)りが鳴き出しても、なかなか(⛲)目がさめ(😲)ません。一番どりは(😵)もとよ(🎮)りのこ(🐛)と、三番どりの声が(🗣)するこ(🐭)ろ(✊)になっても、(🛶)ま(🕔)だ(🍃)生徒は眠(🤤)がって、夢を見(jiàn )ていました(📂)。こんなに(🐪)に(😧)わとりの鳴くの(🕚)も知らないで(🦖)いるくらい(🍙)で(🅿)す(🚽)から、寝ぼけ(🛡)ま(🎈)なこに太陽を望(🈁)みまし(👲)て(🚉)も、ほとほとその笑(xiào )顔を仰(yǎ(🐫)ng )いだことも(🥕)なくて(🥫)月日(🚄)を送(sòng )っ(🏯)て(👂)いた(📿)ので(💥)す。ただ朝(cháo )になれば東の空か(🚎)ら(🔠)出て晩には西(🖥)の(🔻)空に沈んで行(há(🚯)ng )くような(🍠)、そんな赤いしょ(📂)んぼ(🗂)りした日輪し(🐤)か知りません(🎪)でし(🆓)た。太陽はその(💝)生徒から離れ(🏅)て行(háng )って、おも(❔)しろくもおかしくもない顔(❗)つきのもの(🥤)と(🍭)しか目に映りません(♎)でした。
そう、そう、ある川の流れに添(tiān )うて(🍍)いか(🌆)だを下す人(rén )があった(🦐)の(🤗)もそ(🕗)の一つ(🖥)です。それ(🍏)が材木の(👸)いかだでなし(🌊)に(🎳)、(🤷)竹(🕚)(zhú )のいか(🗓)だであったのもめ(👮)ずら(👻)しく思(sī )わ(🎟)れ(🎢)た(➰)こと(🎟)を覚(🎛)(jiào )えて(🃏)います。土(tǔ )地不(🏊)(bú )案内(🚵)な(🍹)わたしも、そ(🍛)の川(chuān )について水上みなかみのほ(🛡)うへ進みさえすればいいと感づき(❤)ました。だんだん(💲)歩いて行くうちに(❌)、川の水は谷(🐯)(gǔ )底の下のほうに見えるようになって(🤗)、がけ(👘)づたいの(🍬)道(dào )へ出(🐱)まし(😊)た。
涼(liáng )しそう(📻)なも(♊)の、方壺(✴)山(shān )人ほうこさ(⛺)んじんのはすの葉のかさ。
二 (🔫)チョンまげ
(⛑)玄関からたずねてく(👾)る客は表口の格子こ(📭)う(🗒)しをあけてはいりまして(🚳)、取(qǔ )り次(cì )ぎを頼(🕊)むので(🛷)すが、その応(🥪)接がわたしのつとめ(🔙)でした。うやうや(👇)しく(🐿)手(shǒu )をついておじぎをすること(🏒)、客の名(😂)を奥へ(🕰)通すこと、(✌)案内す(🚳)ること、(🐶)茶(chá(🏑) )を運(yùn )ぶこと、(🎞)客(kè(🍑) )のは(🍵)きものを(🌞)直(zhí )しておくこと、そ(🧟)れ(🔳)か(🤱)ら庭(🐛)先をはききよ(👖)めること(🔡)なぞ、長(🛳)い月日(rì )の間(jiān )には(🎞)わ(⛔)たしも慣(guà(🛅)n )れ(😺)まして、そ(🎵)れ(🔐)を自分(🗺)のつとめ(🚩)と思った(🔟)ばかり(🌂)でな(🤤)く、玄(🏛)関にすわることをい(♎)っそ(🚴)楽しく思(🐿)う(✒)ように(🐺)もな(🛰)り(📮)ました。わたしは(🏧)よくそのせま(🧕)い小さなへ(🖲)やで好(hǎo )きな本を(🆕)読みました。今になっ(🍣)てみます(🚳)と、わたし(🏔)の勉(🍋)強はほかのお友だちとも違いまし(🥏)て(🕧)、こん(🚂)な玄関番(⌚)(fān )が(🎬)土(🙄)台に(👪)な(🙅)っ(🤶)たかと思(🚭)います。と(🈸)い(🚜)うの(🐟)は(🤕)、いろ(🌯)いろな用事(shì )で(🥓)お(🍝)じさんのと(㊙)こ(♉)ろへ(🆔)たずねてくる男(🏒)や女の客(kè )を迎えたり送(sòng )ったりするう(⛹)ちに(🔎)、いくら(📢)かずつでも、さまざまな世(shì )の中を見る(🔷)目があいて行ったばかりでな(🔜)く、わたしたちとはまったく教育の受け方の(😉)違った少年や(🧠)青年(🥞)、東京の下(xià )町あ(🍝)たりに年(👣)季(💽)づとめする町家の若者、そ(🤛)れか(📶)ら地方(fāng )出の奉公(🚜)人(rén )な(💲)どが気(qì )風(fēng )の(🚻)のみこ(🥒)めるようになったのも(🤺)、こん(📺)な(🏙)玄関(👑)番(fān )のおかげ(🎺)だからで(🚻)した(🌺)。
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