日本《ハメ 動画 無料》2行目ライン
ハメ 動画 無料あらすじ
「次(💟)(cì )郎さん、今お帰り？」
朝倉(😩)先(xiā(🧓)n )生の声は低(dī )かったが、め(🎏)ず(🍉)ら(🏄)しく憤り(🔁)に(🎛)みち(🥕)た声(♉)だった。次郎は(🤕)、さっき自(zì(😖) )分が(👙)街角(🥗)に立(💞)(lì )って考えている時、変(🙎)にじろじろ自分の顔を見て、二(èr )度ほど(💊)そ(🌍)ばを通(🏗)りぬけ(🕵)た四(sì(⛴) )十近(🦃)くの男の(😭)こと(💿)を思い起した(🍳)。
この採(cǎi )点表の波(😽)紋(wén )は決して小さくなかっ(🅱)た。押しよせ(✍)た(➕)生徒(tú(🚷) )たちにまじって、あとでは(🚻)先生(shēng )たちまでが(👌)代る代るのぞきに(🦈)来(lái )た。生(shē(🏡)ng )徒(🌈)(tú(🎭) )たちは、採(👃)点表にのっている先(xiā(😤)n )生が来(🕓)ると、一(yī )々その点数を大(dà(🚅) )声(🐴)で叫んだ。中(👧)(zhōng )に(📐)は、備考欄(🤽)まで読(dú )みあげる者も(🕶)あった。先生の中(📯)に(🕐)は、自分で自(🦒)分(fèn )の綽名を(🗓)よく知って(🐪)いる先生もあり、そうでない先生(shēng )もあったが、そんなことで、どの先生もいやで(🥠)も自分(😐)の綽(🐒)(chāo )名(✒)をは(🚁)っ(⭐)きり知(😨)らされ(🍏)るという結(🗳)果(🤢)にな(🔢)った。もっ(🎍)とも、中学(xué )の先生で、自分にかぎ(🌤)って(👻)綽(🤽)(chāo )名は(🥧)ないなどと安(ān )心している(🐊)ほ(🗡)どい(🌉)い(🥉)気な(🈺)先生はな(🦈)いはずなのだから、(🧀)それは大したこ(🖊)と(🍾)ではなかったかも知れ(🥥)ない。しかし(😁)、綽(🕊)(chāo )名(🔫)といっし(📡)ょに、自(🧝)分(💦)の点数(🎺)ときびしい評語(😬)(yǔ(🐁) )とを知らなければ(🆒)ならな(👇)かっ(🕥)たという(👗)こ(🐖)とは、何と(🚞)いっ(🎍)ても最近(jìn )の(🏪)大きな試(🛅)煉で(💶)あっ(⏱)たに相違ない。ある先(xiān )生(👥)は顔を(🤩)ひきつらせ(🚇)てガラス戸(hù )のまえに棒(bàng )立になり、ある先(😋)生(👳)(shēng )は(🔫)一たん(✉)顔(🤤)(yá )をまっかにしたあと、強いて微笑を(💤)もら(🛥)した。しかしどの先(🛰)生も(🕖)最後には、(⏳)自(zì )分(🛀)にはまるで関(wān )係のない(👟)ことだ、といったような顔を(🎳)して(📵)その場を立ち去った(🐎)。た(🏪)だ「(🎤)あざらし」先生だけは(👦)、その(🛄)綽名(míng )が自他共にゆる(♊)すほど有名にな(⬇)っ(👾)ていて、ごまか(🥅)しがき(📸)かな(🍑)かっ(💽)たため(🐘)か、それとも、備考(🆒)欄にあっ(🌇)た通り(👵)、事(shì )実粗野の稚気ある性(xì(🛡)ng )格の(😺)持主で(🤑)あった(🐘)ため(⬅)か、(🈯)その大き(🏌)な口を思いきり横(🧢)にひろげて、よごれ(👠)た上(🕑)歯(chǐ )をむき出(chū(🗓) )し(🌫)、天井を向いた鼻の下に灰色のあらいひげを針(zhēn )のように(💧)立て、内をの(🌺)ぞき(🐪)ながら、(🖇)「わっ(🏆)はっは」と笑った。そして、(🎸)「わし(🙆)だけは合格(gé )の見(💫)込があ(👚)るち(👊)ゅうのか。どうか(🍲)よろしくた(🈲)のむよ。」と言(😛)う(🕚)と、(🏧)く(👔)る(🚵)りと(⬛)うし(🉑)ろを向いて、もう一度(🌒)「わっは(⭕)っは」と笑い、歯(chǐ )をむき出したまま、むらがって(💔)いる生(shēng )徒たちを押(🧞)し(💛)わけて(🈶)帰って行った。
「(🕑)ここからだと、次郎さ(🌮)んに(💛)見(jiàn )張(🥏)っていただ(✡)くにしても、かどが立たない(🖕)で(🔉)いいわ。次郎(láng )さ(💾)んが毎日、橋を渡(🏓)ったりし(♌)たんでは、何てい(😱)ったって変です(⚫)ものね。」(🦁)
次(🕸)郎はだま(🏢)って馬田の近づいて来るのを見(📽)ていた。馬田は(♿)、次郎から二(❔)三歩(👇)(bù(🗺) )の(🥨)ところ(🚄)で立ちど(🤤)まった(🏰)が、そ(🌎)の(🚃)左肩は(🏠)ま(🚺)だつき出(🌘)した(📏)ままだっ(🐕)た。
そう言(🕣)っ(🦄)て彼女が(💨)説明(🛢)(míng )した(🏒)ところによると、馬田(🧟)のいたず(🛳)らは(🍸)、もうきょ(👽)うで三度目で、いつも一心橋(🉑)の向こう(🛬)の土(tǔ(🥉) )手(shǒu )のかげに(🌌)ねころんだ(👭)り(👪)して、道江の帰りを待(dà(➗)i )伏せている。最(zuì )初の時は、だ(🐴)しぬけに彼(bǐ )女を呼びとめ(🗒)て手(⤴)紙(⏱)を渡した(💍)。道江(🏩)がす(🥌)ぐそれを投(tóu )げす(🌊)てると、彼はあわててそれ(🎟)をひろいながら、何(hé )かおどかすようなこ(🏪)とを言っ(💎)た。二度(👷)(dù )目は、し(🏋)つこ(👬)く道(🥔)江のそばにくっつい(🏑)て(🏍)歩(😊)きな(🐕)が(🧛)ら、いろんな(⏪)いやらしいことを言い、村(🐔)の入口近(🎏)(jìn )く(👼)にな(🔗)っていきなり彼(🎎)(bǐ(🥦) )女(🖊)の手(🔊)を握(🍁)ろう(🕊)とした(🏦)が(🖖)、彼(🛣)女(➕)は大声を立てて逃げ(😂)た。そして(🈲)き(☕)ょうは三度目だが、道江の(❣)方で警戒(jiè )していて、(👦)馬(📳)(mǎ )田のいるのがわか(👧)ったので(🌧)、すぐ橋を(🎙)引(yǐn )き(🚰)かえし(🌿)てこちら(🎶)に逃(táo )げて来た、というのである。
「それで、道江さん(🔯)、どうするつも(🎭)りなんだい。こ(🤩)れから。」
「(🔵)学(xué )校(💪)の様子(🍔)(zǐ )はど(🗳)うかね(🥁)。血(xuè(🈂) )書は(🎪)やはり(💆)出したの(👱)か。」
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