(🥁)そ(📼)れから田(❗)上と(🌘)校長(zhǎng )との間に、二三押(yā )問(wè(🌋)n )答が(🔴)あ(🏔)ったが、校(🗜)長(☕)は同じことをくりかえしてはため(📖)息をつ(📯)くだけで(🛁)、一向らちがあか(🏴)な(🚓)い。四人のうちで(🛬)も比(bǐ )較的(de )気短かで(🚗)、ぶっきらぼ(🤳)う(🏂)の(🧙)新賀は、(👎)たまりかねたよ(🚷)うに言っ(🦁)た。「では、(😕)そ(🎡)の願(🏑)書はお返(fǎn )し下さい。僕(🐷)たちで(🛋)直接知(🌩)事(shì )さ(👠)んに差出し(🔥)ますか(🏬)ら。」する(🥗)と、(🅱)校(👞)長(zhǎng )は、(🎓)いきなり血書(🎪)をわしづかみにして、大(dà )あわてでそれ(🏨)を、かくし(👪)に(🗑)つっ(📕)こん(🔊)だ。そしても(📳)う一度椅子(🔡)か(🏽)ら立ち(🦖)上り、右(👂)手を(🙉)顔(yá )のま(🆙)えに立て、まるでば(🚾)ね仕掛(🛤)のように(🍐)それを(📡)左右にふった。何(⚪)か言おうとし(🈹)ている(😷)らしかった(🎗)が、四(sì )人の耳(🤥)にはただ「う(🐛)ん、うん(🤗)」ときこえるだけだ(🎮)った。梅(🔂)本(běn )の(🔬)言うところでは(😙)、校長の(😷)鼻(bí )が(⚓)もっと烈し(👟)く上の方(㊙)に移(yí )動したように見(jià(🤞)n )えたのは、その(📬)時(🥝)(shí(💽) )だった(🐀)そ(💐)うであ(😆)る。新(🚮)賀(🎯)はすっかりおこり出して(🆕)し(💢)まった(🙁)。彼は(💱)それま(😔)でみんなのうしろ(🔬)の方(🖼)に立っ(⬆)ていたが、いきなり田上をつきのける(🥀)よ(⛹)う(🚳)にし(🥂)て校長(zhǎng )の机(jī )のま(🆑)えに寄って行き、乱暴に(👛)手をさし出(😜)し(🌖)なが(Ⓜ)ら(♒)言った。「その願書は(🚡)われわれの血でそ(🚟)めたものです。それをむ(⏩)だには出来ません(⛲)。返(😁)して(🔎)下(🎗)さい。」(🐚)校(xiào )長は、しかし、ただやたらに手をふ(💪)っている(🌬)だ(🙀)けだった。
「あたし、(🌷)そん(🔡)なこと出来ない(🛅)わ(🥑)。」
「知(zhī )っていたさ(👏)。」(👷)
「毎日そんなことが出来(👷)て? 千(🌋)ちゃん、きっと(🥌)変(bià(👠)n )に思う(👞)でしょう。」
「あら、次(🥕)郎(láng )さん。……か(🐽)まわないわ、(🤥)そ(〽)こからはいっていらっしゃい。」
「知っていて、なぜだまって通りぬけるんだ。」(🚀)
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