「じゃ、僕(😸)負け(⛵)たら(🏊)色(⏯)(sè )鉛筆をやる。」
お祖(🆗)母(🎙)(mǔ(🧠) )さ(📇)んは(🥃)、声(🌏)をふるわせながら、(🔱)そう言(😧)っ(🥣)て、仏の瞼ま(🍯)ぶたをさすった。
(🌯)みんなが去ったあと、次(cì )郎は、荒(huāng )らされきった(🍈)校(🐻)舎の中を、青(🚞)(qīng )い顔(🈲)を(😇)して、一人(rén )であちら(📏)こちらと歩き(⬛)まわった(🏫)。廊下にころ(👶)が(👫)っている小石が、(😥)時(🏨)たま彼(bǐ )の足さき(🚣)にふ(🍸)れて、納骨(gǔ )堂(💉)で骨(gǔ(🦈) )が触ふ(🍳)れ(🕛)あうような冷(🆖)たい音(yīn )を立てた。壁の破れ(🥞)目(mù )から、うっすらとした冬の陽が、射した(🧤)り(🛌)消えた(🕛)りするのも、(😈)たま(🕸)らな(🤶)く(🤜)淋(lín )し(🏜)か(🐆)った。
「ほら、僕(🐏)、もう六疋だ(🍫)ぜ。」
(🏋)彼は(⛰)、急に、仲間のすべ(🌛)てを敵(🍐)にまわして、自(zì )分一人で校番室を守(shǒ(💀)u )ってでも(🥩)いるような、悲壮(zhuàng )な気分になった。
むろん、他(tā )の(🥗)子(zǐ )供たちは新校舎(🚇)の方(fā(➗)ng )に行(⛎)く(👙)つ(✈)もりでいた。ところが(🧒)、次郎は(🤛)、別(bié )れ道のところま(🉐)でくると(👴)、道(😊)を(🍍)左(🌎)にとって、旧校舎(shè )の方に行(🕦)こうとし(📟)た。
お浜(💪)は不思(sī )議(yì )そう(👄)に訊(🧞)ねた。
「馬鹿野(yě )郎、何(🏳)をしやが(📨)るんだい。」
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