父は何(hé )気ないように、済(🥢)ましているよ(🕛)うだっ(⏰)たが、(🍑)然しかし内心(🍟)の苦(kǔ )悶(mèn )(⬜)く(🐃)もん(🛍)は、表(biǎo )面(miàn )(🖖)うわ(🚉)べへ出ずにはいなかった。殊ことに、父(fù )は相手の真意(yì )を測りかねているようだった。何の(🔛)ために、(😷)相(📺)手がこれほ(🛳)ど、執念深く、自分を追(🌫)窮して来るの(🌤)か、判わかりかね(🐥)ている(🐶)ようだった。 この女(nǚ )神の(🥚)像をわ(✈)れわれの問題(♎)に当てはめ(🌳)てみ(🕰)る(🧒)と、そ(😕)れは(😔)人生(shēng )愛だと(🦌)思う。農村(cūn )(🤽)の青年たちの心に人(rén )生愛がもえて(➰)おり、本気(qì )に(🚈)なって自(zì )(⬅)分の良心を磨きあげて(👛)ゆこうとする気持(🎠)がありさえすれば、いやな思いばかりさ(🧛)せら(🎢)れる周(🧕)囲の社会でも、(🔸)それをりっぱなものに刻(🚌)みあげることができる。どう(💙)せ(🖨)この世の中に、はじめから(⏹)理(lǐ )(😲)想的なもの(🤧)があるわけがない(🙂)。良(🤘)いもの(🐂)は(😐)汚いものの中に隠(🦖)されている。それを(🚄)愛情をもって救いあげ(😩)てゆ(📺)くの(👦)がわ(🏻)れわれの(🧤)対人(📊)生(🤼)態度(😅)の根本だということを私(sī )は強(qiáng )調したい。N(🔎)君(👧)、今(jīn )(🌶)の(💾)農(🏎)村青(💗)年(nián )にこの点を深く認識しても(🍾)らえるだろ(🛺)うか。
And his sandal shoon.”
学校へ行(háng )くとは云え、罪(zuì )があ(😃)って早(zǎo )くやられると云(👝)う境遇である(🏻)から、人の笑声話声にも一々ひがみ心が(🚕)起きる。皆二人に対する嘲笑かの様(🆙)に聞かれる。いっそ早(zǎo )く学校へ行ってしまいたくなった。決心(😳)が定(dìng )ま(🥅)れ(👯)ば元気も恢(🏛)復(🧘)かいふく(🤐)してくる(🍛)。この夜は(📼)頭も少(👫)しくさえ(📁)て夕飯も心(xīn )持よくた(🐈)べた(🤹)。学校(xiào )のこと何くれ(🌺)となく母と話(huà )をする。やがて寝に(😶)就いて(🌴)からも、
「いいや(🌳)、あいつなら(🈯)行ける(🔔)かも知れんぞ。……(♈)そうだ、あれ(📁)をやろう。しかし、道(🕜)を(😾)知るまいな。」
昭和四年、丁度(📹)前田(tián )君が小学校を(👯)卒業した(✒)年(nián )、(🏨)父につれられ(🕣)て、はじめて蛸(😄)壺縄の引(yǐn )きあげを手伝った時、そのあまりに(📲)劇(jù )しい労働を実際に体験(⛪)して、何とか工(gōng )夫(👜)が出来(🔹)そ(⭐)うなものだ、(🤸)と思ったのが(🍾)、そ(😇)もそ(🉐)もの動機らしい。その後、少々永びく病気をわ(🛄)ずらって寝ていたが、何が幸(xìng )いになるか解(🕉)らな(💵)いもの(🥡)で(〰)、前(qián )田君は、(🌂)その病(👏)中(🍛)を(🏸)寝床の(👼)中(🐽)ですっかり発明(míng )の工夫に費(👉)したのである。
「(🕍)これま(🔺)で、日本(➕)人(💵)は、上(🤘)下の関係を強固(gù )にするための修練はか(😜)なりの程(chéng )度(dù )に積んで(💲)来(🕎)た。しか(🌔)し、横の関係(xì )を緊密きんみつにするための修練は、まだきわめて不十分である。私は、もし日(rì )(🔦)本とい(🤱)う国の最(🔒)大の弱点は何かと問われるならば(🚳)、この修(♉)練が国民の間に(🕟)不足している(🏿)ことだ、(📅)と答えるほか(🚋)はない(🍑)。というのは(🅰)、どんなに(🕖)強(qiáng )(📩)い上下(🕠)の関係も、横(héng )の関(😜)係がしっかりしてい(🙅)ないところでは、決してほんと(⛱)うに(⤴)は(〰)生かされないからであ(🐈)る。そこで、私は、これか(🎿)らの(😂)諸君との共(🆎)同生活を、主として横の関係において、(📈)育てあ(📌)げることに努力(🐼)したいと思う。むしろ最初は(🧠)、まっ(🏍)たく上(shàng )下の関係の(🚀)な(🍄)い状態(tài )(🌀)から出発し、横(🤧)の関(wān )係の生(shēng )長が、お(📛)のずからみごとな(🍱)上下(xià )の関(🐿)係を生(shēng )み出す(🐔)ところまで進みた(😦)いと思っている。」
「兄、犬の方強えでなア。」
と言って、佐吉の掛ける声まで(🏣)が(🈵)早(zǎo )立(🎆)ちの朝(cháo )らしい。吉左(zuǒ )衛門夫(fū )婦が裏の隠居所(😆)の(🐼)方から半(bàn )蔵(🤭)を見送りに来たころ(🧦)は、ま(🌠)だそこいらは薄暗か(✏)った。
「こん(🏜)どは(📙)送別(🔖)の辞でも書きたいのだろう。」
と継母のおまんが言(yán )うころは、店(diàn )座敷(fū )の障(zhàng )子(🎻)も薄暗い。下(xià )(🎯)女は行燈(🎫)あんどんを(🏠)さげて来た。
日ごろ(🏗)忘れがた(✳)い(💝)先師の言葉として、(🌰)篤胤あつたねの遺著(📑)『静し(👮)ず(🤫)の岩屋いわや』の中(🐂)に見つけて(🍊)置いたものも(🕸)、その時(shí )(🎚)半蔵(zāng )の胸(🤚)に浮かんで来(🐏)た。
「ぼくもね」
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