「本田は(🏊)どうだ。四年生にバックしてもらいたいのか。」
肩や腿(tuǐ )も(🐙)ものへ(🎾)んに二(èr )三ヵ所鈍(🤟)痛(tòng )どんつうが感じられ出したが、次(🧝)郎(láng )はほ(📙)と(🏣)んど(🏧)それを気にしなかった。彼(bǐ )が最も気にした(🎋)のは、頬がは(👌)れぼっ(🔦)た(🛒)く感ずること(📯)だっ(🎆)たが、手でさわ(🔱)ってみる(👴)と、さほどで(🚟)もないら(👷)しいので安心した。
大沢は「やあ」とお辞(🐤)(cí(🏊) )儀(yí(🍏) )をかえ(🐦)して、(☝)あ(👍)ぐ(✌)ら(🚘)をかき(🏬)なが(🐬)ら、
「じゃあ、どう(🍎)してお(🕌)と(🐭)なしくしていなかっ(🏒)た(🛶)んだい。」(🍩)
第一、入(rù )学の(🎡)当(⛲)初から、五年(🏰)生の間に(💋)「生意(🏐)(yì )気な新入生(🗽)」として有名になっ(🐰)ていた彼は、彼(🤪)らに鉄(🕟)拳(quán )制裁の(📩)口(kǒ(📂)u )実(🙂)を与えまいとして、校内では(😥)無(wú )論のこと、ちょっと散歩に出る(🤺)のに(🚛)も(🤵)、始(🛬)終(🚏)頭を(😈)つ(🕖)かい、気(qì )を張っ(🛹)て(🍀)いな(🚍)け(⛑)ればならなかっ(🏉)た(🛂)。「狐(hú )」や(🏢)「三(🍃)つボタ(♐)ン」のような上級生(shēng )に対(duì(🗡) )して、卑(🖱)(bēi )屈ひくつにも(🍅)ならず、言いがか(🗓)りもつけ(Ⓜ)ら(🍳)れないようにするには(🎾)、次郎の苦心も(👽)、実(✌)際並た(👛)いていで(🕎)はなかったのである(🎴)。彼はちょっと門口を出(🈂)るのにも(🌸)、必(bì(🤷) )ず制服制帽をつけていた(🍞)。街角では、(🤐)一応四(📣)方を見(jiàn )渡(🏜)して、五(🛒)(wǔ )年生(🐬)(shēng )の姿が見え(🛋)ると、相手がどこ(🕒)を見(🐁)ていようと、そ(🗻)れに対(➕)してきちんと敬(🤞)礼をし(🤙)た。むろん、(📩)校則は、ど(👞)ん(🦐)な些(🤸)細なことで(🎏)もよく守った(🐚)。その点(🌻)で(🏩)は、人一倍細(🏬)心な恭(🧟)(gō(🌔)ng )一です(🔪)ら、(🍷)彼の几(👽)(jǐ )帳面きちょ(🛅)うめ(🚳)んさをおりおり冷やかした(🏾)くらいであった。その代り、彼は、今後(🌮)五年(🕧)生に無法(fǎ )な暴(bào )行(há(👜)ng )を(💽)加(🈯)えられたら、退学(xué )処分の危険を(😃)冒しても(🔷)、思いきって反(fǎ(👸)n )抗を試みようと、固(🥄)(gù )く心に誓(⛲)っ(🥟)ていた。彼(📅)が彼の小刀ナイフを筆入(🔴)に(📥)入れな(📐)いで、い(🙇)つも衣(💝)(yī )嚢(náng )かくしに(🦇)入(🤘)れて(👔)いたのも、実はそのためだ(🌪)っ(🗨)たのである。
「どうだ(🔀)い、本田の弟(🚸)だった(🎼)ら、これから狐(hú )な(💌)ん(🏵)かにいじめられないように、(⛄)四年(🥣)生でバ(🆚)ックしてや(📷)ろうじゃないか。」
「五年生、こわくない?(💉)」
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