と、(👔)道江は、し(👬)かし平気な(🔁)顔をして(🎣)い(🚣)る。
馬田(tiá(🌫)n )は、(🕘)また「(⭕)ふふん」と(🐠)笑っ(🆘)た(👤)。そして、
町はずれからは(🎅)松(🙃)並木の土手が広(🦓)(guǎ(😔)ng )々とした青田のな(😓)かを(🕔)う(😞)ね(🍟)っ(🗼)てつづいている。左(🦉)は、(🏓)ほぼ五六間(jiān )ほど(🥢)の川で(🥁)、向こう岸も(🚕)や(👌)はり松並木の土手で(🍎)ある(🍿)。旧藩(🍦)時(shí )代(💎)のさる名高い土木家が、(🥨)北山の水を町にひくために開鑿かいさ(🔒)くした水路だそ(🐾)うだ(🥓)が、いつも探(tà(📲)n )さ一(📲)二尺(chǐ )ほ(⛷)どの清冽せいれ(⏸)つな水(🌑)が、かなりな(🍁)速度で、白砂(⬛)の上(🚣)を走って(🕟)いる。その水は町に流れ入る直前に直角(🌥)にまがっ(😅)て一(yī )丁ほ(🤼)ど(💾)東に流(liú )れ、もう一度直角(🎷)に(🆖)南(nán )にまが(♊)って、町(👯)(dīng )はずれの(🚯)橋の下(😀)をくぐ(😂)ってい(🕸)る(🍅)のであるが(🔽)、その角(jiǎo )のあた(🖋)りには、背丈せたけぐ(🚞)ら(📢)いの渕(🎂)が出(chū )来ており、夏になると、(🖥)このへんの(👈)子供たちは、よくそこで水を(👴)あびる。土手をとおって通学して(🍭)い(🌭)る(🐳)中学生(🎏)の中にも、学校(⛵)のかえり途(tú )には(🗽)、子(✈)供(🕡)た(😜)ちにまじ(👙)って(💽)水をあびて行(háng )くものが(🏋)少くは(🖱)ない。次郎(láng )もおり(🆘)おりその仲間(🔯)に加わる(😁)一人だ(🌓)が、きょうは、とくべつ暑か(🍦)ったにも(🔚)かか(✝)わ(🚮)らず(👧)、そこを見むき(🚶)もしないで通り(🐩)ぬけてしま(🍹)った。そ(🔰)れから五(🏜)六(🧤)分も行くと(🎽)、(❎)一心(🐀)橋(qiáo )という橋(🐽)がかかってお(🕎)り(👣)、(🌒)道(dào )をへ(🕴)だ(😜)て(🍳)て、駄(🍰)菓(💭)子やところてんなどを売(mà(🚰)i )る小さな茶店(🥂)が(🈚)ある。次郎は、(🈺)その半丁(dīng )ほど手(shǒu )まえに来たと(🐟)き、今までうつ(🏷)むき(🤰)がちになっていた顔(yá )をあ(👣)げて、ふと(💜)向こ(📈)うを見(jiàn )た。すると、橋の(🧘)たもとの大き(🔄)な(🌫)松(🚒)の(🔉)木かげ(🎵)に、帽子(zǐ )をわしづかみにし(🦗)て向こ(😶)う(💭)むきに立っている一人の中学(🌕)生が眼(yǎn )にとまった。馬(🏒)(mǎ )田である。制服の(🈺)ボタンをす(🙅)っかり(💝)はずして(🔪)胸(🏯)をはだけて(🔸)いる(🏬)らし(😻)く、襟が首の両が(🤣)わにはね出(🍄)(chū )し、腰(yāo )にあてた左手のうしろに(⌚)裾(🐑)がたくれあがっ(📡)ている。
「本田、ずるいぞ。」
「(🔑)馬田(tián )にはそれがわか(🚾)っているんじゃないのか(👶)。」
「し(🤭)か(🍶)し、(🕸)昨日(rì(📱) )からのあいつの態度(dù )が証明(míng )してい(🙃)る(🚊)よ。なる(🐉)だけいい(🦏)子(zǐ )になろうとしてい(🚉)るにちがいない(😃)んだ。」
五 道(👐)(dà(🗓)o )江をめぐって
「ええ、ときどき。」
次(cì )郎は、そんな実例(lì )があ(📊)るかどうかはよく知(🚼)らなかった。しかし、敏子(zǐ(😪) )の言っ(🌺)ている意(📷)味はよく(🔱)わかった。そ(😦)して、(😽)そうで(🚺)あれ(🕘)ばあ(🔂)るほど、いよいよ馬(🌃)田を許(⬇)しておくのが不(😝)都合だと(🤡)いう気(qì )がした。
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