漫画《イキ まくり av》2行目ライン
イキ まくり avあらすじ
(🔇)母(mǔ(🤡) )親が(🏞)眼を(📔)さまし(🛸)て、(🍥)一(🥙)寸(💢)枕から顏をあげて、こつちを見ながら(🕚)云つた(🗾)。源吉は火(huǒ )も、(🌗)もう燃(rán )え(🌙)殘りしかなくて、自(zì )分(fèn )が寒(🚟)く(🥩)なつてゐたのに氣(qì(🔭) )付いた(⛏)。
仕事(💺)が(🚒)終つ(📵)てから、母親が皮(pí )をむい(㊙)て置いた(❣)馬鈴(🤟)薯(✉)を大きな(🎎)鍋に入(rù )れて湯(🆘)煮をした。すつかり煮(📹)えた(🐫)頃(🎈)(qǐ(🤾)ng )それ(🎸)を(👹)笊にとつ(🏆)て、上か(✒)ら鹽を(🐨)かけた。母親と源吉が(🌓)爐邊に坐つ(👰)て、それ(🐉)を喰つた(🍈)。うまい馬鈴薯(➗)は、さういふ(🤚)風にし(🚦)て煮ると「(🚽)粉(fěn )を吹(chuī )い」た。二(èr )人は(🏧)熱いのをフウ／＼(👷)吹きながら頬(👖)ばつ(⭐)た。母(mǔ )親は(🗄)、源吉(🈹)の向(🎀)側に、(🖲)安坐をかいて坐(zuò )つてゐた(😟)。が、(🔴)一寸(🚤)す(👲)ると、芋(yù )を口にもつて(🎨)行き(🥈)ながら、(🚵)その手が(🔲)口(kǒu )元に行かずに(⚾)、……母親(qī(😫)n )は(🧘)居(jū )眠りをしてゐた。が、手が(🧛)ガクツと動くの(⛑)で(📳)、(🎭)自分に(🎀)かへつて(🎥)、と(🦀)に(🤝)かく芋を口に入れるが、(🆘)口(kǒu )をも(♿)ぐ／＼させてゐるうちに、―(👯)―の(⬇)み下さな(🧥)い(💝)で、口にた(🚳)めたまゝ、(🛏)又居(🤝)眠(⛹)り(📷)を始めた。
(🌒)そのために、一時(shí )と(🥙)ま(🐹)つた(🐫)馬橇が、(🏿)又順(🐺)に動(🧠)き出(🧙)(chū )した(📔)。その踏切(🥚)を越(📥)すと、今度は(🦑)鐵道線(xiàn )路に添つてついて(✈)ゐる(📸)道を七(🥠)、八丁行(🥒)けば、それで町(🦈)には入(rù )れた。「(🐽)さ(🔷)あ(🎈)、愈※(二の字点(😕)、1-2-22)し(🐞)めて(💡)かゝる(🏦)んだ(🌸)ぞ(🖤)。」(⛎)さういふのが(🗄)、前から順(shùn )次に皆に(🈵)傳つて(👖)きた。
「お(📳)母(📝)アからきいて(😈)みれば(🔲)えゝ(📶)さ。」
「それ、(👂)本當か？」(🈳)
(🌕)差(chà )配(pèi )が(🔊)今年度(🧠)分の小(xiǎ(🈸)o )作(zuò )料(🛢)のことで、(🤢)村(🗡)(cūn )に(🤪)やつて(🚧)きて、(🐱)村(cū(🎁)n )の重だ(🍌)つ(🗺)た――(📭)小金(💄)(jīn )をためてゐる丸山(shān )の家にゐ(🌔)ることが分つたので、(📸)「幹部」の(👨)一番若(ruò(😯) )い(⬛)元氣(qì )のいゝ石山が、校長(zhǎng )先(📲)生(🎯)の入智(🌨)慧で作りあげた恐ろ(🚔)し(🍕)く(👁)漢(🥌)字(💊)(zì )の多い、石山自身(🙌)に(⏲)さへ、さうはつき(🚪)り文(wé(🎺)n )句も意(📹)味も分らない(🈳)「陳(📹)述(shù )書」を(🔀)も(🤼)つて、出掛け(🎭)て行つた。
あとで、母(mǔ )は(🌜)とう／＼その(♈)晩(⛽)のことを云ふと、
「なア源ん、校(📉)長先生あれきつと(👑)、――あれだ。飛(fēi )んで(😿)も(🅿)ない事云ふもんだ。本(běn )氣に聞くなよ。う(📎)ん(🍵)。」床をしきながら、母がさ(🤐)う云つ(🆘)た(🤖)。
由は中々立たな(🚶)かつた。三度も、四度も云はれて、表(biǎo )へ立つた。が(🏝)、戸(hù )を少(🤕)し細目(🐕)に(⚡)あけると、そ(😀)こからチンポ(📢)コだけ出して、勢(shì )ひよ(🥜)く表へやつ(🔑)た(🌉)。
片隅で、(👓)誰か五、六(🖋)(liù(🐅) )人の(㊗)も(🚦)のが拍手を(🛫)した。それにつれ(🍗)て、集つたものも、拍(pā(🏚)i )手(shǒu )をした(🥈)。が、ぼんやりして、だまつて拍手(shǒu )をするの(⏹)を見てゐたのもあつ(🕖)た。拍(pāi )手(shǒu )が終(zhōng )ると、二十五、六のがつしりした身(shēn )體の、眉の濃い、バリ／＼(📉)した短い頬ヒゲをもつ(🏑)た石山といふ百姓(⚽)が教壇(📄)に(🍱)上つた。校長(🚥)(zhǎng )先(🎄)生の親(🎷)類だつ(🎰)た。
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