日本《無料 無 修正 裏 ビデオ》2行目ライン
無料 無 修正 裏 ビデオあらすじ
無(wú )邪気(❇)な学(🐨)生等(🎧)は学士(📚)の机の周囲まわりに集って、口を開(😹)くやら眼を円(🚸)(yán )くするやらした。学士(🛁)(shì )がそのコップの(🥄)中へ鳥(📫)(niǎo )か鼠を入れ(🎅)ると(🕤)直(🍒)(zhí )ぐに死ぬとい(🚷)う話をする(🗄)と(⛺)、それ(🏻)を聞(🏹)(wén )いた生徒(tú )の一人(🌄)(ré(🚇)n )がすっ(🏃)くと(🍝)起立たち(🗃)あがった。
(🏴)休みの時間(🚹)毎に、高瀬は窓へ行った。極(🌟)(jí(🐳) )く幼少おさない時の記(jì )憶(💀)が(🚅)彼の胸に浮んで来(🥋)た(👹)。彼は(🚒)自(🤲)分(💌)もまた髪(😱)を長(📘)くし(💳)、手(🗞)(shǒ(🐟)u )造りに(🌄)した藁わらの草(🏙)履を穿い(😞)て(👯)い(🐧)たような田舎(💛)の少年であっ(💰)たことを(🙇)思出した。河へ抄(chā(📞)o )すくいに行(🔡)った鰍かじ(📹)かを思出した。榎え(🔯)の樹きの下で(🤘)橿鳥かしど(👂)り(🤧)が落して(💗)行った青い斑ふの(🛠)入った(🆘)羽(🤖)(yǔ )を拾(shí(🍘) )ったこ(📹)と(🚹)を思出した。栗の樹に居た(🐡)虫を思出し(🕟)た(🗝)。その虫(chóng )を(🔝)踏(tà )み潰つぶして、緑色(🌚)(sè )に流れる血から糸を取り、酢すに漬(🏌)(zì )け、引(yǐn )き延ばし、乾し固め、それで魚(📑)を釣(🏏)(dià(🍀)o )っ(📣)た(💠)ことを思(🗣)出した。彼は(🎈)又(⏸)、生きた(🎹)蛙を(🏟)捕つか(🔚)まえ(💛)て、皮を剥(bāo )はぎ、逆さに棒に差し、(😩)蛙(wā )の(♌)肉の(🍮)一(👌)片ひ(📱)ときれに紙を添えて餌(🕚)えさをさがしに来る蜂はちに与え(✝)、そ(🚖)んなこ(🍑)とをして蜂(🍄)の巣(cháo )の在(🚞)所ありかを知ったことを思(🥥)出(chū )した(📖)。彼は都会の(🗂)人(✊)の知ら(🎠)ない(🍽)蜂の子のようなもの(🕡)を好んで食った(🏫)ばかりでなく、田(tián )圃側に葉を垂れ(🍋)ている「す(🌲)いこ(🥂)ぎ」、虎杖い(⚪)たどり、(🕺)そ(✊)れから(🎳)「すい葉」(🍁)という木の葉で食べ(💝)られるのを生(🈁)でム(😜)シャム(😾)シャ食ったこ(🎂)と(🔯)を思(🌉)出(🐐)した(🚥)。
高瀬(🈺)は歎(😶)息(🅾)(xī(🚲) )して奥へ行(🍓)った。お島が(🎑)茶を入(🌑)れ(🚏)て夫の側(cè )へ来た時は、彼は独り勉(🌪)強部(➖)屋に坐っていた―(💇)―何事なんにもせずに唯(wéi )、坐ってい(🕊)た。
「高(gāo )瀬君(🏸)――」
誘うように言(yán )う学士と連(lián )立(lì(🈹) )っ(💎)て、高瀬はやがて校舎の前の石段を降(🥗)りた。
この教員室の空(kōng )気の(⛰)中(🆘)で、広(♎)岡先生は由緒いわれのありそう(🤛)な古(👚)(gǔ )い(✴)彫のあ(🦅)る銀(🍤)(yín )煙管(🙌)(guǎn )ぎん(🌫)ぎせるの(🤼)音(📲)をポンポン響(😮)か(⛹)せ(🔱)た。高(🙁)瀬は(🤽)癖(🤠)のよ(🐀)う(🤼)に肩を(🥥)動(dòng )ゆすって、甘そうに煙草を燻(xū(📿)n )くゆらし(🦄)て(😝)、楼(lóu )階はしごだん(⛳)を降りては生徒を(🚞)教(🦉)えに行(⛳)(háng )った。
「(🧢)お早う」
「兄のやつも名前が(🗓)有るんですよ。貴様(🍢)は何(⛏)とつけたと聞(wén )きま(👁)したら、父(🛷)さん(🏆)が弓が御好きだから(🐖)、(🚇)よく当るよ(⛱)うに、(❕)矢(shǐ )当(😡)りとつ(🤲)けまし(🚸)たとサ。矢当り(📦)サ。子(zǐ )供というもの(🏗)は真(zhēn )実(shí )ほんとうに(♐)可笑しな(🦉)ものです(🚰)ネ」
生(shēng )徒も(😡)大抵帰(guī )っ(🅰)て行った。音(🌍)吉(🔋)(jí )が独(🎒)(dú )り(🎚)残って教(🤷)室(shì )々々を掃(sǎo )除す(🌫)る音(yīn )は余計に周囲まわり(🏍)をヒッ(⏬)ソリとさせた。音吉の妻は(🔽)子供を背(bèi )負お(🚇)ぶい(🅿)ながら夫の手(shǒu )伝いに(🚥)来て、門(🏮)に近(🏯)(jìn )い(💷)教室の内で働(🍃)いていた。
「あれで、冗談(tán )ですぜ」
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