漫画《ぱふぱふ パイズリ》2行目ライン
ぱふぱふ パイズリあらすじ
こんなふう(🈳)で、(🧘)校(xiào )内(nè(👃)i )はその日じゅう(✨)決して静(jìng )かであったと(🔄)はいえなかっ(💜)た。下(xià )級の教(🚹)室までが何とはなしに落ちつ(🤧)きを(🦄)失ってい(👻)た(🌴)。ふだんなら(🏚)何(🎸)でもないこ(🚔)とに(⚪)まで先生(shē(🔂)ng )たちの神(shén )経(jīng )がと(🗞)がり、先生たちの(🖥)神経がとがれ(🏒)ばと(🔻)がるほど、生(🛡)徒(tú(😀) )たち(🏘)は(🍡)その神経に触さ(😅)わってみ(🛃)るのを(🏽)楽しむといったふうであった。大(🎗)垣前校長(zhǎng )は、い(🐔)つも先生たちに向かって(🌅)、「(📿)生徒(🧜)というも(🚃)のは、自(🌉)分(fèn )た(💻)ちの(👆)ために先(🐣)生が(🏩)命をすてるまでは、そ(🛡)の先生を偉(🎼)い先生だとは思(🎡)わないもの(🌵)だ(🐬)。そ(🌰)れを(😵)覚悟の上(shà(🍬)ng )でなくては、真の教(👦)育(yù )は出来ない。」と言(🎂)っていたが、(👂)その(⏳)意味を(📕)ほん(🤚)とう(🧝)に(🕤)理解した先生(🥫)(shēng )は(🆔)、(🐧)朝(🐈)倉先生(shēng )をのぞいて(📹)は、おそらく一(yī )人もいなか(🖖)ったろ(🍨)うし(🎎)、今では、どの先生(🕙)にも、そんな言(🏻)葉は単(dān )に(🚪)言葉(🃏)とし(🎣)て(🐔)でも(🌖)思い出されていそうになかった。こ(😳)うして先生たちは自分(🐧)を(😋)下手に護ろう(🗯)として、一歩一歩と自分を生徒(🐬)たちの侮辱と嘲笑の中に追(zhuī )いこんでい(🎠)た(🐂)の(😀)である(🍈)。
(🚨)次(cì )郎は、強いていつ(🚥)もの通(😦)りの(👝)気安さをよそお(📪)って(🙆)、靴(📋)(xuē )のひもをといた(🤫)。
千太郎(😀)というのが(🎄)馬田(🐮)の名前(🚊)なのである。
次郎は、(Ⓜ)それ(🗻)で(🥨)も返事をしない(♉)。視線はやはり馬田の眼(yǎn )に一直線に注がれ(💀)たまま(👀)であ(🎻)る(✂)。
「昨日はお父さんにいいもの(🚮)をいただいて(🌜)ありが(🧕)とう。……(🈳)君は当分来ないのかと思って(😖)いたが(🐣)、(🌏)よく来(lái )てく(🤾)れたね(👀)。」
道(🕰)(dào )江も次郎も眼を見張っ(🥐)た。
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