徹太郎は大して気(🤶)にもとめな(🏖)いような調子(🐘)で(🏙)たずね(👄)た。道(⏰)江(🥞)は顔を赤らめ(🍜)てぐず(📿)ぐずしている(📀)。
敏子はそ(🛬)う言(🔶)って立(🔛)(lì )っ(🗾)て行った。
そ(💬)の日、校長は県庁に行ったきり、(🤺)ついに学(🏪)校(xiào )に顔(👇)(yá(🌁) )を(💢)見(🌃)(jiàn )せなかっ(😈)た。西山教(jiāo )頭(🎈)が何度も電話口(kǒu )に呼び出され、ひるすぎには(😹)、五(wǔ(🥤) )年全部の学籍簿(bù )が(⛵)くせき(🥉)ぼを抱えて県(❕)(xiàn )庁に(♉)出(chū )か(📸)けた(😊)。とい(🏤)うこ(🐓)とが、給(🐺)仕の口から生徒たちに伝(yún )えられた。生(🐨)徒(📷)(tú )たち(🦅)には、それが何を意(yì(👑) )味(🈴)するかは、(🖐)さ(🏇)っぱ(😳)りわから(🌧)なか(🙋)っ(📀)た(🎐)。それだけに、不(bú )安(🦏)な空気はひけ時が(😼)近づく(🧛)につれ、次第(dì(🚑) )に濃こくな(😣)っ(🥑)て行った。
「いたず(🚹)ら?(🌟) 僕、馬田が(🈴)どん(🐋)ないたずらをしてい(❎)たか知(zhī )らないよ。僕は、馬田が橋(qiá(📣)o )のところ(🆓)に(🦆)立(lì )って道江さんが走(🎬)って行く(🏭)のを眺めていたので、変(biàn )だ(🥌)と思(🗡)っただけさ。」
「僕、道江(jiāng )さんを、(🐘)腕(🔴)(wà(🐵)n )力で馬田(tián )に対抗させようなんて、そんなこと考(🥠)えている(⛪)ん(👋)じゃないよ。」
(🙉)次郎はあいまいな返事をした。そし(🚍)て父がカ(🔒)ンカン帽をか(💞)ぶりなお(👥)し(🚱)ながら鶏(jī )舎の方(🏎)に行く(👍)のを見おくっ(😈)ていたが、急に自分も立ち(🐯)上っ(🛸)ておも(🎇)屋の方に行き、二(èr )階に(⏬)かけ(😸)あが(💠)るとぐったりと畳の上(shàng )に(🏗)寝ころんで、大(⛳)きなため息(👣)をつ(🧠)いた(👭)。
「(🍲)知(zhī )ってい(🚗)たさ。」(🙄)
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