「(🤕)馬鹿(lù )、(🥒)や(💽)い」と鞠子(♟)(zǐ )はあべこべ(🚟)に父(fù(🔬) )を嘲あざけった。――こ(🚝)れ(😊)が極く尋常あたりまえなような調子で。
「ど(🚑)うでし(🐿)ょ(🈶)う、(✂)高(gāo )瀬(🥂)(lài )君、(🔌)今(jīn )度塾(🦔)へ御願い(😴)し(🔂)まし(😼)た伜(zú(🐡) )せがれの奴は。あれで弟と違(✴)って、(😉)性(xì(⚽)ng )質は温順すなおな方なんですがネ。あ(🚽)れは小学(🎁)校に居る(⛸)時代(⤴)から図画(💝)が得意でして、その(🤧)方では何(hé(🕶) )時でも甲を貰って来ましたよ(🐙)。私(🤞)が伜に、お(🤡)前(🔻)は何に成(ché(🎓)ng )るつも(🤣)りだッて(⬛)聞きましたら(🚋)、僕(pú )は大(🥥)きく成(ché(🥁)ng )ったら、(🕋)泉(💯)先生(🏦)のように成るんだ(🕦)なん(😍)て……あれで物(wù(🚺) )に成りましょうか……」(🍘)
「え(⏹)、すこし御遣やりなさらないか」
「もう私は士族は駄(🤺)目(🐢)だ(🥚)という論だ。小諸(🧖)で(🔋)すこし骨ほねッ(🏡)柱(zhù )ぱ(🗡)しの(🎀)ある奴は(💞)塾の正(zhèng )木(mù )ぐらいなも(👳)のだ」
「(🍪)馬(mǎ(🛷) )鹿、やい」と(💨)鞠子はあべこべ(🅿)に(🎐)父を嘲あざけった。――これが極く尋常あ(🉑)た(📸)りま(🧛)えなよう(🍵)な調(diào )子で。
と(🅾)亭主に言(yán )われ(🚨)て、学士(🌼)は(😪)四辺あ(🐕)た(🌀)りを見(jiàn )廻(🛥)わ(🧥)した。表(🤰)(biǎ(🥂)o )口へ来(🧠)て馬を繋(jì )つなぐ近(⬜)(jì(🥀)n )在の百姓(👰)もあった。知らない旅客、荷を負しょった(🐘)商人(🐲)(rén )あきんど(🔘)、(🌲)草(🥖)鞋掛わらじがけに紋(wén )附(fù )羽(🎻)(yǔ )織(🔢)を着た男などが此(🔇)(cǐ(♌) )方こちらを(⛑)覗のぞき(😽)込んでは日(rì )の(😍)あたった(⛄)往来を通り過ぎた。
三人が連立(😛)っ(🍊)て湯場を出(chū )、桜(yī(⛅)ng )井先生の別荘(zhuāng )の(😤)方(fāng )へ上って行った時は、先(🌹)生(🤕)(shēng )は皆(jiē )なを待受(shò(💖)u )顔(🧡)に窓に近い(🥝)庭(tíng )石に水(shuǐ )をそそいでいた(👼)。先生(shē(📻)ng )は石垣(💌)(yuán )の上に(🔐)試(📤)みたア(🔺)カシヤの挿(zhǎ(🦑) )木(mù )さしきを高(🔇)瀬に指(zhǐ )して見せ(⛷)た(🔅)。門の内には先(🕊)生の好きな(🏮)花(💬)も(📥)植え(🎵)られた(🕣)。
「兄(😴)の(🍺)やつも名(míng )前(❣)が有(yǒ(🌳)u )るん(➿)ですよ(🈁)。貴(🛑)様は(🏔)何(❌)とつ(🌒)け(🔩)たと聞き(🛑)まし(🅱)たら(🏯)、父(fù )さんが弓(🦂)が(👶)御(🔖)好(🛍)き(🖤)だから(🚣)、(🌹)よ(📣)く当るように、矢当り(😛)とつ(⚽)けまし(⬜)たと(📼)サ。矢当(🛂)り(💆)サ。子供と(😾)いうものは真(💚)実(🈶)ほんとうに可笑(xiào )しなものですネ」
子安は心から出た声で快(💢)(kuài )活(huó(🥌) )に笑(xiào )った。「まるで、(🤟)ゴツゴツした岩みたような連中ばかりだ」と彼は附添つけた(🖍)した。
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