みん(🔔)なの頭に(🍅)は五(🤐)(wǔ )年(nián )まえ(🙃)の雨(🎃)(yǔ(🎲) )天(tiān )体(tǐ )操(cāo )場における(💯)恐ろし(✴)い(🛒)光(guāng )景が(🍦)まざまざと(✒)よみがえって(🛺)来た。その時(shí )の次(😤)郎(láng )の英(yīng )雄的(de )な態度は、忘(wàng )れようとして(🏂)も忘れられない(🍋)記憶(😕)(yì )であ(🥏)る(🤖)。また(⛪)、(🚅)これはみ(🎾)んな(🐕)が実(😘)際(jì )に見たわけではな(🥓)かったが、「(💭)三つボ(🚂)タン」という綽名のあった(🤽)始末におえ(😭)ない(🌮)五(🆔)年生の室崎(🏉)を相手に、次(🐹)郎(🐢)が死物狂い(👅)の喧(xuān )嘩をやって少(🥗)(shǎo )しもひけをとらな(🔢)かった(♟)という話は、あまり(🌯)にも(🐗)有名であり、雨(⏱)(yǔ )天体(tǐ(⏱) )操場の記憶とともに、(🏦)自(zì )然(⛳)(rán )、それも(👺)み(🌸)んなの頭(tóu )によみが(🥨)えっ(🌔)て来ないわけはなか(🙍)った(😳)。
(📥)この採点表の波(bō )紋は決して(🏬)小さ(📯)く(😬)なか(🧐)った。押しよせた生(👾)(shē(🚣)ng )徒た(❓)ちにまじって、(🌍)あとでは先生(🔗)(shēng )たちまで(🏭)が代る代るの(💨)ぞきに来(lái )た。生(🌬)(shēng )徒(🚚)(tú )たちは、採点(👛)表にのっ(🥫)ている先生(🎠)が(🧒)来ると、一々そ(👭)の(🍍)点数(🍗)を大声で叫んだ(🥉)。中には、備考欄まで(😂)読みあ(📙)げ(🆘)る者もあった。先(🈵)生(😢)(shēng )の中(zhōng )には、自分(fè(🕋)n )で自(👈)分(⏸)の(☕)綽名をよ(🐙)く知っ(🍂)ている先生(🎹)もあり、(🛺)そうで(👆)ない先(🔣)生もあったが、そん(🔜)なことで、(🏈)どの先生もい(🎣)やでも自分(😪)の綽名(👉)をはっ(📹)きり知らされるとい(🐘)う結果になった(🕟)。もっとも、中(zhōng )学の先(🕝)(xiā(🏟)n )生で、自(zì )分(🚵)にかぎ(👉)って綽(chāo )名はないな(🦅)どと安(👡)心(xīn )し(🍚)ているほど(🐼)いい気な(🚚)先(xiān )生はないはずなの(🈴)だから、そ(🆗)れは大(dà(🤨) )したこ(🚚)と(🎈)では(🚛)なかった(🗺)か(🌗)も(💞)知れな(🍪)い。しかし、綽(chāo )名(míng )と(🗣)いっしょに、(🤠)自分の点数ときび(❣)しい(🏗)評語と(🕣)を知らなけ(🏁)ればな(🏬)らな(🚩)かっ(📘)たとい(➡)うことは、何といっても(🎂)最近の大き(📿)な試(✳)煉であ(📥)っ(🖍)たに(💱)相(😂)違ない。ある(📑)先(xiān )生(📱)は顔を(🐢)ひきつらせてガラス戸(🍲)のま(✝)えに棒立になり、ある先生は(🥧)一たん顔をまっか(🧑)にしたあと(🌇)、強(🧓)いて微笑をもら(🤧)した。しかしどの先生も最後(🐈)には(😞)、自(🌶)(zì )分にはまるで関(🦗)係(🚨)のないことだ、といったよう(🤖)な顔(🦌)をし(🐮)て(🐋)そ(🤞)の場を立ち去(qù )った(🤑)。ただ「あざらし」先生だけ(💂)は(👎)、その綽名が自(🕝)他(🖱)共にゆる(🆚)すほど有名(🎣)に(🌪)な(💬)っ(🏻)ていて、(🆓)ごまかしが(🍿)き(🤥)か(🗻)なか(🛫)ったた(🌸)め(🏔)か、それと(🌡)も(🔤)、備(bè(🍚)i )考欄(lán )にあった通り、事実粗野の稚気ある性格の持主であったためか、その大きな(🔊)口を思いきり横(🔀)(héng )にひろげて、よ(😪)ごれ(🦀)た上歯をむき(🚈)出(🚢)し、天井を向いた鼻(📦)の下に(🎪)灰(huī(☕) )色のあらいひ(👢)げを針(zhēn )のように立て、(🤼)内をのぞき(🎥)なが(🔁)ら、「わっはっは」と(🚿)笑った。そ(🧖)し(📕)て、「(🐽)わしだ(🌊)け(🕎)は合(🕑)格の見込(🥩)(rù )があるちゅうのか。どうかよろしくた(🐏)のむ(🍇)よ。」(📺)と言(yán )うと、く(🤬)るり(👀)とうし(🥘)ろを向い(🌾)て、(🗄)もう一(yī )度(🌼)「わっはっは」と笑(xiào )い、歯をむき出したまま、むらが(💠)っている生(🗃)徒(😅)たち(🔘)を押し(⏲)わ(🙆)けて(💨)帰っ(🔰)て行った。
「じゃあ、千(qiān )ちゃ(✖)んの(👾)いたずら(📱)見ていたのね。」
「もし、馬田も(✉)まわり道したら(📄)、道江(jiāng )さんはど(🌭)うす(🌡)る(🏠)?」
「(🦕)どうし(🍱)て(🌫)って、負け(💛)る(⌚)こと(😯)わかっているじゃ(🤕)あ(⬆)りませんか(🐼)。男(nán )と女で(👈)すもの。」
次(cì(💈) )郎の耳にもその音は(🕥)き(🏑)こえた。し(🔻)かし、彼(🎯)はふりむかなかった。そして、もうとうに見えな(🕺)くなって(👳)いる(🐳)道江のあとを(👚)追うように、路をい(🔼)そい(〰)だ。
「僕はストライキをやらない(👒)ためにあれを書いたんです(😽)。みんなもその条件であれを出すことにきめたんです。」
「(🛁)同じク(📵)ラスの人が(👬)、あの(🛄)村か(⚪)ら一(yī(🤜) )人でも(🚿)学校に通(😅)っていれば、毎日道づれが出来(lái )るんだけれどねえ。……まさか(🖱)、次(cì )郎さ(⛺)んに待(dà(🍂)i )ち(🏤)あわしてい(👹)ただくわ(🕷)けにも(🌾)い(😶)くまいし。……」
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