「(🐪)貴様はさっき俺を(🛣)睨(🈴)んで(🎎)いたな。」
何(😘)よりも彼がなさ(🎚)けなく思ったの(📚)は、彼の同(🈷)級生が―(🎰)―竜一や源次ですらも―(🖇)―彼(🕶)と親しく(🎾)している(✝)と(🕯)ころを上級(⏱)(jí )生に見られると(✅)、(🕢)妙に(💛)そわそ(💜)わして、彼のそばを離(lí(😪) )れよ(🏊)う(♎)とするこ(🏖)とだった。彼はす(🏬)ぐ彼らの気持(🍼)を見(jiàn )ぬいた。そして心の中で(😓)ひどく憤(fèn )慨(kǎi )した。思(😾)い(😍)きって彼らを面罵(mà )してやろうかと思ったことさえ何(👬)(hé )度かあった。しか(📩)し彼は(🦖)い(🧦)つもそれを思(🌔)いとま(💖)った。
「(🛤)僕(🛡)は、いやだ。」
(😜)みんなは愉快(🚊)そうに笑っ(🤗)た。四(🕳)年生(🤶)と(😙)五(♑)(wǔ )年生(🐻)と(😺)のそりがあわない(🈴)のは、毎年のこと(🏳)だ(⛷)が(❗)、今年(nián )の五(😝)年(🌀)生には、(🧞)と(🛩)くべつ無(🔙)(wú )茶な連(liá(🐉)n )中が(🙃)多いので、(💐)四年生の反(fǎn )感もそれ(🏹)だけ大(dà )きいのだ(🍀)った。
「よ(〰)か(⛰)ろう。」
次郎(lá(🏥)ng )が本校(xiào )舎(👕)の前ま(👪)で来る(📒)と、ちょう(😾)ど職員(❗)会(🥄)議が(🐙)終ったところら(🔹)しく、先(xiān )生たちがぞろぞろと玄関から出(📑)て来(lái )る(🐇)ところだった。彼は先生た(🏙)ちに顔(🔱)を見られる(🥊)の(🌵)がいや(🖕)だった(💙)ので、(🌇)校舎(🌤)(shè )の陰にかくれて、(🖤)人(🗼)(ré(🚲)n )影の見(jià(📋)n )え(🏓)なく(🎋)な(📬)るのを待つこと(💨)にした。
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