(➕)もっと(👧)も、生(shēng )徒間(🤽)の噂による(🐬)と、(🕠)校(xià(🐡)o )内(nèi )に二(🎗)人(rén )や三人は、尊敬(😽)に値(🎫)す(🉐)る先(🐒)生(🙎)がいない(Ⓜ)でも(🧙)ないらし(🚸)かった。また、(📵)入(🔗)(rù )学式(shì(💘) )の時に、(🍨)彼(bǐ )が校長からうけた印(🎄)象(🔦)も、(📬)まだす(😩)っかり消えて(⏮)いたわ(🌟)け(❌)ではなか(😀)った。し(📁)かし、そ(⌛)うした先生たちは、次郎たち(🍭)とは(📿)まるでべつ(🧞)の世界に(🛐)住(🎟)んでいるようなもので、めったにその顔をのぞくことさ(🥉)え出来な(🖱)いのだった。次(cì )郎(láng )は、そのた(🍟)めに、中学校(🛸)というところは(🎼)、小学(✏)校(🥃)にくらべて(🌠)ず(📛)っと奥行があるよう(🎊)な気もし(🍃)たが、またい(🗝)やに不便なとこ(🛰)ろのようにも思(🕜)った。
恭一は、そ(🍟)れまで大(dà )した興(xìng )味もな(🔝)く、(🍪)はたで聞いていたが、本田(tián )と(🔸)いう名が出(chū )ると、ぎくっ(💬)とし(🏻)て眼(🚛)を見(jiàn )張った(🍮)。
「うむ、わかってるよ。」(🚔)
「だから、よけい(✖)偉(wěi )いんだよ。」(🕡)
(👑)大沢(zé(👉) )を見(💥)おくってから、二人は(🤐)また(🍆)すぐ(⬇)二(🎚)階に行(há(🤭)ng )ったが、次郎(láng )は机に頬杖(zhàng )をついて、何かじっと考(🍚)えこんだ。そ(🚂)の様子を見てい(👉)た恭一(🐎)は、し(🥚)ば(⏬)らくし(😼)て(➖)言った。
次(cì )郎は、(🔍)さ(🐮)すがに心(xīn )が躍っ(📮)た。し(⏲)かし(🗄)、彼は、(📗)
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