日本《えろ 中出し》2行目ライン
えろ 中出しあらすじ
「それはたしかだ。」
（今(jīn )に、(🆚)僕(pú )だっ(🤐)て(🌍)、…(😹)…）
「生意気(🔜)でも、そのぐらい勇(💵)敢だと頼(💴)(lài )もしいじゃな(🐗)いか(🎪)。入学(🍂)早(zǎo )々、五(😾)年(🌕)生全部を向(xiàng )こうにま(⛳)わして悠(🔟)(yōu )々た(🌞)る態(tài )度を見せるなん(🍀)て(🍜)、この学(🔯)校として(🗼)も、全く歴史的だ(🍱)よ。」(🎻)
「いい(🕳)とも。今(jīn )から(🍇)いっしょに行こ(🔔)う(🧒)。」(🎂)
(🐕)彼は、いつとはなしに、そんな気がしていた。はっ(👰)き(🕌)り意識(⏬)(shí(🛸) )して(😟)、そうなろうと努めたわけで(🌛)もなかったが、中学に(🤮)入(rù )学して(🏡)以(🐑)来(lái )、日一日(rì )と、母や祖母の問題がその深刻さを減(jiǎn )じて行き、このごろでは、よほ(📷)どのこ(🔭)とがないかぎり、たいし(⛎)て気にもかから(🧟)なくなっ(🥧)て来た(🎓)のである。それは(🛄)、たしかに(🏴)、(📖)中学校とい(🈺)うも(🚦)のの空(📌)気(qì )が(💁)、彼にい(🛳)ろ(🈷)いろ(🚱)の新しい問題(⚓)をあた(☔)え、彼の関心(👳)を、急(jí )に(🚟)家庭以外(😊)の世界(jiè )にま(⬛)で拡(kuò )げてくれた(🔥)結(jié(📰) )果(🌁)にち(📩)がいなか(🗳)っ(☕)た(💢)。その(🚴)意(🐦)味では(🎇)、中(zhōng )学(🐚)校(♒)と(🗻)いうところも、尊敬す(♒)べき先(🔥)生がいるいない(📀)にかか(🕌)わ(🐄)ら(🆘)ず、(🔪)人(🎙)間を成長(👎)さ(🕉)せる何か(🥩)の魔(🗣)術(📶)をもった(👶)ところだ、といえる(👡)であろう。
もっとも(📗)、生(shēng )徒間の(🈺)噂による(💪)と、(🏣)校内に二(🥁)人や三人は、尊敬(jìng )に値(zhí )する(🦁)先生(🍋)が(🌋)いないでもないらし(🌜)かった(🈯)。また(🍓)、入(🏂)(rù )学(xué )式の時に、彼が校長(zhǎ(🏋)ng )からうけ(🎋)た印象も、まだす(♉)っかり消(xiāo )えていたわけではな(🧘)かった。しかし、そうした先(🕞)生(💦)たちは、次郎(lá(🌦)ng )たちとは(🤞)まるでべつの世界(jiè )に住んでいるようなも(🌲)ので、めったにその顔を(❎)の(🚭)ぞくこ(🌜)と(🛋)さえ(🆘)出来ない(🐯)のだった。次郎は、そのために、中(zhō(📁)ng )学校(xiào )というところは、小学(📋)(xué(🕉) )校にく(🤶)らべてずっと奥(📌)(ào )行があるよ(🌨)う(➿)な気もし(📤)た(📫)が(🖐)、(🌻)またいや(🔙)に不便(👖)(biàn )な(🛶)ところのようにも思った(🈚)。
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