寒(hán )さ(🚮)むい、寒さ(🔨)むい日ひ(📖)に、この(🛵)生徒(tú(🌲) )せいと(🐕)が遠路(lù )とほ(🔙)みちを通(🔹)か(🔧)よつて(🏥)行ゆ(😿)きますと(🛋)、途中とちうで知しら(🎭)ない(🐍)お(🚑)婆ばあさんに逢あひました。
六五[#「五」は(❣)底(dǐ )本では「七」](🗒) (🕎)浦(pǔ )島太郎うらしま(🐐)たらうの(🐌)釣竿つりざ(💠)を
こんな看(kàn )板か(🌓)んばんを掛かけた家(📊)う(🧙)ちが一軒(xuān )けんしかない(📦)程ほど、峠た(✉)うげは(🔓)小ちいさな村むら(🚒)でした(💕)。そこに住すむ人達(📞)ひとたち(🕜)はいづれも山(shān )やま(🕹)の上うへを(㊗)耕たがやすお百姓ひ(🔜)や(🤫)く(🎎)し(🏦)やうば(💒)か(📀)りで(📌)した。その村む(📄)らにも伯(👧)(bó(😸) )父(🎈)を(🐿)ぢさんが(🤳)寄よ(👩)つ(💠)て挨拶あいさ(🍕)つ(🐗)して行ゆく家(jiā(😘) )うち(🤳)がありましたが、入(rù )口いり(🌭)ぐちの(📍)柱(zhù )はしらのところに繋つながれて居ゐた馬うまは(🐏)父(fù )とうさん(😮)達た(🍭)ちの(Ⓜ)方はうを(♏)見(jiàn )み(😫)まして、
大きくなった子供らと一緒(xù )に働くこと(🔤)の新(xīn )し(🍜)いよろこび、その考えは(😭)どうにか(👓)男(🔃)親の(⏳)手一つで(😽)四(👳)人の(🈵)ちいさなものを育(🙉)てて来た私にふさわしく思われ(📭)た。私は自(⏰)分の身につける(🌦)より(🍈)も、今度(dù(🏥) )の思(🍐)いがけない(💓)収(shō(🚐)u )入(rù )を延び(🎷)行く時代の(✅)もののほうに向けようと(👖)考(🌿)えるように(🏘)なった。
と生徒(tú )せ(🐑)いと(😟)が尋(🏪)(xún )たづねまし(📯)たら(🕍)、お婆ばあさんはニツコリしながら、提さげて(🐘)居ゐる籠かごの中なかの(🗨)蕗(🔆)(lù )ふ(😓)きの蕾つ(⬅)ぼみ(🌔)を(🎬)見みせまし(🧕)て
「叔母おばさん(🚯)で(🥚)すか。ことしで、ち(📙)ょうど(📟)におな(🕸)りのはずです(💀)よ。」
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