こう(🌇)いうものもあった。
(🕵)実(🎐)際それ(🆎)は師範(🥀)生徒(tú(💈) )からでたうわさである、師範(🥟)生(🐶)徒(tú )は(🈴)中学生(🔡)にく(🕌)らべると学資(zī )も少ないし(🏻)、また富める(🧤)父(🈯)兄を(🕰)も(🏎)たぬところ(🏯)からなにかにつけて不自(zì )由勝(shèng )ちである、そ(😳)れ(🎼)に反(👌)し(🎧)て中学(😽)生は多(duō )くは相当(dāng )の資(🌤)産(chǎn )あ(💇)る家の子である、(🦍)かれらは自(zì )由にぜ(👠)いたく(🤶)なシャツを買い(⬆)、ハイ(🏩)カラな文房具(💁)(jù )を用(yòng )い、(👥)活動(🧖)や芝(zhī )居などを見物し、(🏌)洋食屋へ(🔏)も出入りする、そうさせる(🎡)ことを(🌛)不純(❔)だと(🍘)思わない父兄が多いの(🚴)で(🏏)ある。
「天(🐶)下(xià )横(héng )行だ」
「ホームイン(🕍)」
じっと目を閉とじて祈念(⛷)するとふしぎにも(⏱)勇気(qì )が次第に(🥃)全(🔱)身に充満す(🚕)る(💴)。朝飯をすまして塾へ(🌊)ゆ(🏮)くと(🐚)安(🌂)場がす(😻)で(🃏)にきていた。一(🌺)分時ぷん(⛸)じの違いもなく全(🧓)員がう(🤖)ちそろうた。そこで先生(🐠)が先頭(tóu )にな(🐘)って調(diào )神社(🔽)つきのみやじ(😰)んじゃへ参詣す(🌮)る、(🐓)そ(🌔)れから例の空あき(🦁)地(🎪)ちへでて猛烈(liè )な練習(🏕)をはじめ(🕯)た(🔜)。
「いいえお帰(😇)りになりま(🤪)し(🍂)た」と(🐷)女(nǚ )中(💴)が横(hé(💯)ng )合いから(🐺)声(shēng )をだした。
「(🎟)早(🈯)く始(shǐ )めろ」
一同(tóng )は練(lià(😍)n )習をおわって(👆)汗(🥚)(hàn )をふいた。
「つまり球を(🏜)打ってとれな(🈚)い(🐈)と(📄)ころへ飛ば(🏏)して(😇)やればいいんです」(🍺)
と千三(🌯)はわらった。
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