(👛)千(qiān )三(sā(💠)n )はボッ(💌)クスに立つ前にバットを一(yī )ふりふった、そ(🍮)れは(🛠)先生(😳)の手製のこ(🥛)ぶ(🌜)こぶだ(📅)らけの(😻)バ(🙊)ットであ(🎱)る。かれは血(xuè )眼ちまなこに(🍗)なっ(🍣)て光(guāng )一をにらん(🕡)だ。いまま(🌮)でかれは光一を(👞)見るとき一種の弱気を感(gǎn )じた(🥦)のであった、かれは(⛓)わが(🍕)伯父が(👀)入獄中に受(🏐)(shò(😭)u )けた柳(liǔ )家(🖋)の(🌆)高恩(🎸)を思(🚑)い、(🍢)わが貧をあわれんで学資を(🎏)だしてやろうとし(🤛)た光(guāng )一の友情(💐)を(😾)思うと、かれの球を打つ(🔠)気(qì )合いが抜けてどうする(😹)こと(🦒)もで(💽)きないのであ(🤠)った(🕌)。
あると(💷)き(➰)光一はまじめな顔を(🕤)して(🆑)こ(🕘)ういった。
「きた(🗃)きたきた」
(🔉)らっ(🌀)ぱは(📅)千三の(🌙)伯(✈)父覚平で、叫んでるの(🛁)は善(🍹)(shàn )兵(🎣)衛であ(🏩)る。
(🦂)光一(yī )は(🕹)手塚(zhǒng )の母が平(píng )気で、「活動じゃないかえ(🌫)」(🔖)
「飲食店へ出入りす(☕)る(🎹)が悪(è )い(👃)よ」と(🉑)彰(zhāng )義隊しょ(😨)う(🥐)ぎたい(👆)がいった(🏦)。
久(🗂)保(bǎo )井(jǐng )先(📉)(xiān )生(🤟)(shē(🐧)ng )が去(🆕)ってからつぎ(🌳)に(🗾)きたるべき校長に対し(📥)て生(⛩)(shē(🐜)ng )徒(tú )も町の人(🎦)も一種(🙋)(zhǒ(🧢)ng )の反(🕖)感を(😿)もっていた、だ(😫)が日を経ふ(〽)るにしたがって新(xī(🚌)n )校長の実践躬(🧐)行じっせんき(🍣)ゅうこう的な(😞)人(❇)格は全校を圧し、町を(🚤)圧しい(♟)までは(✒)だれひとり尊敬せぬものはない。
「今日(📅)きょうは(🔀)休むよ」と安場はい(🔡)った。
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