千(qiān )三(sān )は(🍩)ボックスに立(lì )つ前にバットを一(🙊)ふりふ(🎖)った、(👟)それは先生の手製(🚳)のこぶこぶだらけのバ(🏰)ットである(😜)。かれは血(🙅)眼(yǎn )ちまな(🚤)こになって光一(🚐)をにら(🚄)んだ。いまま(💃)でか(🏹)れは光一を見るとき一種の弱(🖊)気を感じた(🎭)の(🔛)であった、(🚚)か(🎑)れはわ(🛏)が伯父が入(rù(😿) )獄(yù(🌠) )中(〰)(zhō(🍣)ng )に受けた柳家の高恩を思(👩)い、わが貧をあ(🌯)われ(🕯)ん(😤)で学資(zī )をだしてや(👛)ろうとした(😧)光(👊)一の友(yǒu )情を思うと、かれの(😐)球(🦆)を(🏅)打(dǎ )つ気合いが抜(bá )けてど(👏)うすることもできないので(⛱)あ(🏖)った。
あるとき光(🐋)一は(🦈)まじ(🗝)めな顔(🎅)をしてこうい(🏓)った。
「きたきたきた(🍏)」
らっ(📂)ぱは千(⭕)三の伯(🔍)父覚平で(🚽)、叫(🎁)んでるのは善兵(bīng )衛である。
光一は手塚の母が平気で、「活(huó )動じ(👵)ゃな(✔)いかえ」
「飲(📇)食(🏆)店へ出(🤠)入りす(🦉)るが悪い(💓)よ」(🗻)と彰(🚝)義(👒)隊しょうぎたいがい(🐃)った。
久保井(🚚)(jǐng )先生が去っ(🍁)て(💴)からつぎに(🗂)き(🥅)たるべき校長(🥑)に対して生徒も町の(🤱)人(❓)も(🔄)一種の反(🌆)(fǎn )感をもっていた、だが日(rì )を(🖲)経ふるにした(🍀)がっ(🌯)て新校長の実践(jià(🐉)n )躬行(🍺)じっせんきゅう(🛵)こう的(de )な人(🌭)(ré(☔)n )格(🥁)は全校を(🤶)圧し、町を圧しい(🌂)まではだれひ(🧓)と(🌗)り尊敬せぬも(🌭)の(🔴)はない。
「今(jī(🥒)n )日き(🎹)ょうは休むよ」(👭)と安場はい(📂)った。
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