「全(🕣)然(まるツき(🧚)り)地主さ納めねえ方(fāng )がえゝべよ(🐡)。」と(🧐)云(yún )つた。
そして、(🚁)眞面(miàn )目に「お(🍸)前(qián )だつて、目さめ(⬆)れば、源や文(🥜)が風邪(xié )ひ(📮)かねえかつて氣ばつけて(🌪)、夜(yè )着かけてやるべよ。」と云つ(📄)た。
(📠)口(🏃)の中に手をつツこんで、齒(🌹)(chǐ )の(🗿)間(👍)には(👉)さまつてゐ(🧙)るの(🥝)を、と(😖)つ(⬅)てゐ(👬)た(🛥)丸山が、(🎠)そばから(🥜)口を入(🥍)れた。
どの百姓も、どの百(bǎi )姓も(💳)、入(rù )つてくるときはメ(🖌)リケン粉(😦)の中(🈂)から出て來(⛓)た人のやうに身體中(zhōng )眞(🚂)(zhēn )白だつた(⌚)。そして(🏚)か(🌼)じかんだ兩(liǎng )手を口(kǒ(🌀)u )に(🕸)あてゝ(🌱)ハ(🗝)ア、ハ(🕘)アと息(🎞)をかけた。ひげも眉(📙)(méi )も、まつ(🎃)毛さへも(🤖)、(🌄)一本々々白(🕉)(bái )く(🚎)凍(dò(🐙)ng )りついて(🕉)バリ/\(👪)してゐた。外套のない百姓(🌔)は、着物(wù )を絲(📻)で刺し(🔍)た(📺)ドサを頭からかぶつてやつてき(🌞)た(😛)。何(✡)十年(nián )か前に、兵隊(⚽)に行つたと(😰)き着(🔤)た、カキ色のすゝ(🤯)けた外(wài )套(tào )をきたのや(👎)、ボロ/\の二(🗯)(èr )重※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)はしを(🔠)きたのや、筒(tǒng )砲(🕶)袖の(🍪)外(🚡)套(tà(🐧)o )をきたのや、色々だつ(💧)た。教(💄)室に入ると、ストー(🌪)ヴが(🚑)た(🏁)いてあ(🎠)るの(🌝)で、それでも暖(🔣)(nuǎ(🍩)n )かかつた。眉やヒ(🕚)ゲから、凍つた(😀)のがとけ(🎎)て(🔯)、水玉(🕣)を作つて頬(jiá )を流れ落(luò )ちた(🏭)。
そ(❗)の日(rì )吹雪いた。風(fēng )はめつたやたらに(🉐)グル(🕶)/\(🚢)吹きまく(😚)つた。降つてくる雪は地(🎬)(dì )面と平(🐒)行線になつたり、逆に下(🗺)(xià )から吹(♏)き上(🤗)(shàng )つたり(😁)、斜めになつたり、さうなる(🤥)とすぐ眼先(🔃)さ(🐰)へ、た(🈸)ゞ眞(🐟)白に(🔠)、(😠)見えなくなつてしまつた。それで道(dà(➡)o )から外れると(🧢)、膝(xī )まで雪の中に(♌)うづま(😲)つた。雪は外套のどんな隙からでも入(📆)りこんで(🆒)、手(💺)の甲(✏)や、爪先などは、ヅ(⛄)キン/\痛(tòng )ん(🛰)で(🎚)きた。小學(🚋)校へ(🍣)は、遠い(🎐)家は小一里も(👻)あつた。
「うまく行くツかい?(🕣)」
幹(🔺)部の百姓(🌑)と、(🌇)校長(🕉)先生とは、すぐ(🛀)この(🚀)結果(guǒ )を(👎)、村(💄)中(🕙)の百(bǎi )姓に一時(♏)も(💝)早(zǎo )く知(🐦)らせて、皆(jiē )を極度に激(jī )昂(áng )させ、その滿潮(👗)(cháo )に(👦)乘つた勢ひで、やつてのけな(❤)けれ(♎)ばな(💞)らないことを相(📮)談した。―(🔵)―「鐵(🖥)は赤いうち(📻)に」! そして、一方、(💝)先生が町へ行つて、賣却の交(jiāo )渉を濟ま(🐦)せて置く(⬛)こと(♈)が(🍰)、勿(wù(🚲) )論必要(yào )な緊急事だつた(🔭)。
年(niá(😅)n )寄(jì )つた百姓達は(🈚)、ど(💓)んな(🤖)ことがあらうと、全(quán )くそれは文(🥣)字通り「どんな(🐍)事」が(🈺)あらう(🌫)とた(♒)ゞ「(🦅)仕(📔)方がない。」さう何(㊙)年(🕦)(nián )も、―(🐰)―何(🎃)十(💼)年(nián )も思つてきてゐた。
川向(❗)ひ(🤨)から、(🀄)若(🍫)(ruò(🎦) )い男(nán )がやつてきた。自分の方も(😒)一緒(xù(🚮) )にやつた方が、(🙈)地主(🎥)に(🐛)當るにも都(🙅)合がい(⏰)ゝといふこと(⏬)を(🏮)云つた。日を(🔦)決(🧙)めて(💑)、一度(🖖)、小學校(✒)に集つて(🎉)、(⬜)其(🥌)處で、どうす(🌎)るか、といふことを(👘)打ち合はせ(🏴)ることに(🥋)した。
その(🚵)朝、ま(🔊)だ(🔁)薄暗(àn )いうちに、村の百姓(💮)は(川(📑)向(👌)ひの(👨)百姓も)馬橇(qiā(🤼)o )に雜穀類(lèi )を積んだ。
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