キャミィ えろあらすじ
次郎(🍬)は(🖌)ちょっとま(🎐)ごついた。しかし、すぐ、一層力りきんだ調子(🥏)(zǐ(⬛) )で言っ(🌴)た。
(🍦)そう(🍇)言(🚶)(yán )って、まじめにた(🤔)ずねたのは、大(🌓)(dà )沢雄二郎という(🐷)生(shēng )徒(🥒)だった。彼(💟)(bǐ )は、小学(✖)校を出(chū )て(🧞)か(🔞)ら三年も町の(💡)鉄工場(🐖)(chǎ(🎱)ng )で仂い(📦)た(😤)あと、(📋)ある(⏱)人(rén )に見込(📞)(rù )まれて中学校にはいることになった(🔏)の(⛵)で、全(quán )校一の年(🚞)長者(👬)だった。ど(🏻)っしりと落ち(➗)ついて(🌺)、思(sī )いやりがあり、しかも頭がい(🗨)い(🛎)ので(🌵)、「親爺(yé )お(🍖)やじ(✒)」(🔳)という(🌆)綽(🎁)名あだな(📓)でみんなに(🙁)親しまれ(🐞)て(📦)い(📩)た。とりわけ恭(gōng )一は彼(bǐ )に親(qīn )し(👕)んだ。親しんだと(📆)いうより(🍟)は、(📀)心から(👐)尊(🕷)敬(jì(🚢)ng )し(🍭)ていたといっ(🌿)た方が適当かも知(zhī )れない。性格(🆑)はまる(🦋)でち(📽)がってい(🔯)たが(🎄)、物(🔦)の考え方(📈)(fāng )はい(🌻)つも同(tó(🍊)ng )じで(📷)、しか(🔁)も世間を知っ(🖲)ている(😕)だ(🚝)けに、大(🚧)沢(🔐)(zé )の方にずっと深(shēn )みがあ(😐)った。大(🐜)(dà )沢(🚁)の方で(🎥)も恭(⛳)一(👇)を真(📳)実の(🎵)弟のように愛(🥑)し(🛁)た。日曜など(😃)には、二人は(🍀)、終(😼)日、人生(shēng )観(guān )めいたような話をし(🔉)て暮(🖨)すこともあった。
「(🐐)僕(♓)だって(🥧)、なぐられ(🔘)るの、(👚)いやだ(🎬)よ。だから(🤺)、自分のことっきり考え(🍘)ないでいいんなら(🕶)、五年(nián )生のまえで(🍱)、もっとおとなしくしていたん(🌟)だ(🏁)よ。」
二人より(🛹)もち(⛄)ょっとまえに、次郎(⏬)も帰って(🔚)来て(🏷)いた。彼はもう机について、日記か何かをし(🐈)き(🅰)りに書いていたが、(🎹)恭一のあとから(🔚)大(🗂)沢(🧖)(zé )が(🧣)はいって来た(🥁)のを見ると、思わずいや(📊)な(⏪)顔をした。五(🦇)年生に(🤥)し(🙊)ても(😺)老ふけて(🆔)いる(🧜)大(dà )沢(🍣)の顔(yá )付(fù )や、その堂(📗)(táng )々たる体格が、恭一(yī )の同級生だとは、(🐮)彼にはどうし(📽)ても思え(💙)なかった(🤕)の(📴)である。彼(🧔)(bǐ )の頭(🎼)には、すぐ雨天(tiā(⛴)n )体操場の光景が浮(fú )か(🌐)ん(🎏)で来た。山(🍁)犬や(🙇)、狐や、三つボタ(🏄)ンの仲間(jiā(🔏)n )ではあ(📬)るまい(🚆)か。そう思うと、(🎤)恭(🛰)一がそんな生徒を(🈴)つれて(🔉)来た(🎫)のが、腹立(🍝)たしい気(🔃)がした。彼(🦋)(bǐ )は、しかし、仕方な(🖍)しに、大(🐈)沢に向って窮屈そうな(🗿)お辞儀(🎅)をした(🆕)。
「そうだ、本田(tiá(🔳)n )次郎ってい(🤤)うんだそう(🔪)だ。」
「さっそく会(huì )っ(👼)てみたくなったね。今(🥉)(jī(㊙)n )日(rì )、君(😈)の家に行っても(🐬)い(🗽)いかい。」
「秩(🥥)序を(🥨)破って、正(zhèng )義がど(📉)こ(🕙)にあるんだ。」
彼は(🌲)毎日むっつりして学校に通った。
「そんな馬(mǎ )鹿なこ(🗽)とがあるもんか。われわれの(🏝)護まもりたいのは正義(yì )だ。正義のあるところ(🆕)には必ず(🎚)秩(📈)序が保たれる(🔀)。正義(🏇)(yì )は秩序(🚑)に(🔢)先んずるんだ。」
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