「そう(🏣)で(🕶)す(🎲)。働(🕐)く(🙉)ことはよく働きま(🤱)すナ……それに(➿)非(fēi )常な質(😞)素なとこ(👔)ろだ…(🍬)…ですけれど、高(🔦)瀬さん、チアムネス(🦒)というものは全くこの(🔨)辺の(🦔)娘(🙊)に欠けてます(🎸)ネ」
と(⛽)先(xiān )生(shēng )は高(gāo )瀬に(🔛)言って、一緒に奥(ào )の方まで見て廻っ(🚥)た。
塾の(🍁)庭にあ(🎣)る樹木の緑(lù(🚶) )も深い。清すずしそうなアカ(🛠)シ(🎓)ヤの下(🕤)には石に腰掛け(✅)て本(běn )を(🌳)開(⬅)ける生徒(🗄)もあ(🎳)る。濃い桜(yīng )の葉(🎾)の蔭に(🀄)は土(tǔ )俵(biào )が出(chū )来て、そこで無(wú )邪気(qì )な相撲すもうの声が(🗡)起(qǐ(🧤) )る。こ(🐴)の山の上へ来て二度七月をする高瀬には(😭)、学(🐗)校の窓から見(📓)(jiàn )える谷(gǔ )や岡(gāng )が(🆎)余程(🤱)親し(🦍)いも(🌁)のと成って来た。その(🕋)田(tián )圃(👜)(pǔ )側た(🕤)んぼ(🥄)わきは(💅)、(🚲)高瀬(là(🏳)i )が行っ(🏄)て(🔧)は草(🦋)(cǎo )を藉しき(🔆)、土の臭気にお(🥪)いを嗅ぎ(🈹)、(🚊)百(bǎi )姓の仕(😛)事(🚖)を眺め、畠の中(zhō(😦)ng )で吸う(🧣)嬰児あかんぼの(🍌)乳(🎅)の音を聞(wén )いたりなど(🏍)して、(😜)暇さえあれば歩き廻(huí )るの(🖋)を楽み(🎴)とすると(🍶)ころだ。一度(dù )消え(🚼)た夏ら(✊)しい白(bái )い雲が復た窓の外へ帰って来た(🕉)。高瀬(👶)はその熱を帯びた、陰(🎑)影の(🏌)多い雲の形(🥋)(xíng )から(💙)、青(qīng )空(kōng )を(🏕)流れる遠い(😚)水蒸(⬇)気(⬇)の(🚊)群まで(💤)、見分けがつくように成った。
「奥さん、御精が出(😀)ますネ」(🌂)
と(🍉)学士は(👎)今まで(🧛)にな(🐪)い忸々な(🚦)れなれし(🎗)い調子で話し(🐻)掛(📠)(guà )けて、(💈)高瀬(lài )と(🗃)一緒に石垣側(cè )わきの(👡)段々を(👋)貧しい裏町の方へ降(jià(💂)ng )りた。
「高(🚧)瀬さんに(👈)一つ(➰)、私の大(💻)事な(🛋)朝顔を見て頂きましょうか」(🔰)
五(🌬)月の町(🐙)裏(🍲)らし(🕍)い(🍪)夜は次第に(🔵)更(gèng )ふけ(🍦)て行った。お(🙋)島(📴)の許もとへ(👴)手(shǒu )習に(🏍)通(tōng )って来る近(jìn )所の娘達(dá )も、提灯ちょ(📖)うち(🤰)ん(👜)をつけて(⏮)帰(guī )って(🚗)行った。四辺あた(🍣)りには早く戸を閉め(🕣)て寝る家も多い。沈まり返った屋外そとの方で(🤴)、高瀬の家(jiā )の(🔳)ものは誰の声(shēng )とは一寸(🔦)(cù(💎)n )見当のつかない呼声を聞(wén )きつけた。
塾の門(⌛)前(👗)(qián )に近(jìn )いところで、二人は学士(🤣)に追い附いた(⏬)。
高瀬が馬場裏の家を(⏪)借(jiè )りて(📛)いるこ(🗳)とは、最早も(🏠)う仮(🍣)(fǎn )の住(zhù )居と(👩)も言(🚍)えないほど長く(⚡)なっ(⏩)た。彼は自(♎)分(👄)(fèn )のも(➰)の(👜)として自由に(🥨)その日を送(🔴)ろ(🌠)う(❕)とした。
「(📀)あれ(🧔)で、冗(👤)談で(😅)す(🗯)ぜ」
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