日本《無料 む しゅう》2行目ライン
無料 む しゅうあらすじ
「おい、だいじょうぶ今(jīn )日の試合(🦁)はこっちのも(🔞)のだ(🗯)ぞ(🐃)」
(🦑)千三は(⏮)暗い暗い(🧣)気分に(🆘)おさ(🐀)れ(🌶)てだまっていた。かれはこのまま(✖)こ(🕘)の場(📃)を逃げだしたい(🦋)と思っ(🕟)た。と安(ān )場がにこにこして(🤚)きた。
千三は(😄)ボックス(😏)に立つ前にバ(🅱)ットを(🕖)一(yī )ふりふ(❇)った、(📴)それ(➰)は(🚑)先生(🤧)の手(shǒu )製のこぶこぶだらけのバットである(🌫)。かれ(😴)は血眼ちまなこになって光(guāng )一をに(📆)らんだ。いままで(🦕)かれは光一(🎮)を見(🎢)(jiàn )る(🗻)とき一種の(😆)弱気を感(gǎn )じ(🍓)たのであ(✏)っ(🌂)た、かれはわが伯父が入(rù(🖨) )獄中(🏠)に(😁)受(shòu )けた柳(📶)家(🗾)の高恩を思い、(🔈)わが貧を(🤸)あわれんで(🎩)学資をだしてや(📦)ろうとした光(🤴)一(yī )の友(yǒu )情を思(sī )うと、かれの(🔕)球(🛢)を打つ(🏵)気(📽)(qì )合いが抜けてどう(🐅)す(🍈)ることも(😮)できないの(🤘)であった。
「きたき(📂)たきた」
「ぼくはいま力(🏵)(lì )を入れて(📬)つきだして(🚡)るの(🤔)で(🎤)す」
その(🌂)日の試合(hé )は製(🏵)粉会社(🤸)の裏の広(guǎng )場(🕑)で(❄)やる(🍸)こと(🔥)になった(🗄)、(🐨)中学の運動(dòng )場は修(🈵)繕のた(🐳)めに使用(🥐)がで(😙)き(🚻)なか(😓)った(🕕)、朝(chá(🍦)o )からの(😺)快晴(qíng )でか(🙌)つ日(📠)曜(👮)である(🎌)ために見(🧠)物(wù )人(⛔)は(🈚)どしどし(🍲)でかけ(🎡)た、(🤶)豆腐(🙌)屋の覚平(pí(🏩)ng )は早(🦓)く商売をし(👳)まって肩(⛰)に(⚾)らっぱ(👣)を(🎢)かけたままでかけ(🌭)た(🚹)、見ると正面に大き(⛹)な網あみをはり、白(bái )い線(🧡)を大地(dì(🐖) )に引(🥔)い(🦑)て、三ヵ所に大きなまくらのよ(🔍)うなも(🦀)のをおいてある、二(èr )本の長い線の両(🔅)(liǎng )側に見物人が陣どってい(🔟)るが、(🎌)草の上に新聞紙(zhǐ(🛤) )を敷いて座ってる(🗣)のもあり、(🥊)またむしろや(♒)こしかけを持ち出したのもあった。覚(jiào )平はかくまで(🚋)野(🗒)球が人(😃)気をひく(👶)とは思いもよらなかった。かれは野球(🕠)(qiú )とは(🐵)どんなことをするものか知(zhī )らなかった。かれは豆(🌜)腐(fǔ )お(🏣)け(✒)をに(🍍)なって(👆)町(dīng )を歩(🙍)くとき、お(🔫)りおり子供等に球を頭(tóu )にあてら(🔊)れたり(🦎)背骨を打た(🧠)れ(⚪)た(🤕)りするのでむし(📯)ろ野球に対して反(💱)感をいだいて(🥖)いた。
春(chūn )も(🐭)すで(🎖)に三月(yuè )の(💏)な(🐰)かばである、木(mù )々のこずえには(🍈)わかやかな緑が(🤐)ふきだして、桜さくらのつぼみが輝(✴)きわたる青天(🎰)に向(xiàng )かっ(Ⓜ)て薄紅(🍌)うすべにの爪先つ(🕓)まさきをそろえ(👻)ている。向(xià(🐀)ng )こ(💼)うの(🤨)並(📃)なみ木きは(⏱)朝日に照らされてその影をぞくぞくと畑道(dà(⏹)o )の上に映(📥)うつ(🔺)している(😠)と(🔇)、そこにはにわとり(👝)や(💇)すずめな(👿)どが嬉しそうに飛びまわる。
「う(🐫)む、う(🐅)まくや(🍠)れよ、金持ちの学校に(🛥)負け(🙁)ちゃ(🌯)貧乏(🎖)人(👺)(rén )の顔にかかわらあ［＃「かかわらあ(👥)」は底(🐖)本(bě(🥔)n )では「か(🐊)からあ(🉑)」(🏷)］(🥌)」
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