バラエティ番組《クリ 袋》2行目ライン
クリ 袋あらすじ
と高(🔽)瀬(📻)(lài )が(👪)桜井先生(🌥)と正木大尉(wèi )と(🈴)の居(🕢)る前で(⛷)言(yán )うと(😍)、大尉(wèi )は笑って、
休みの時間毎(👋)(měi )に(📿)、高瀬は窓へ行っ(🧣)た。極(jí )く幼少おさない(📲)時の記憶が彼の胸(🍣)(xiō(🐷)ng )に浮ん(🌿)で来た(🎓)。彼(bǐ )は自分もまた髪(fā )を長くし、手(shǒu )造(🔂)(zào )りに(🔋)した藁(gǎo )わらの草履(lǚ )を穿いてい(🕳)たような田(😃)舎の少年で(🔓)あったことを思出した。河(hé )へ抄すくいに行った鰍かじ(💱)かを(🆘)思(sī )出(✍)した(❄)。榎(🏞)え(⏱)の樹(shù )き(🕖)の下で(🐼)橿(jiā(🚙)ng )鳥かしどりが(🤶)落(🕞)して行(🚲)った青い斑(bān )ふの入った羽を(🔯)拾(🐁)ったこ(👾)とを思出(👾)(chū(👺) )した。栗(lì )の樹(shù )に居た虫(chóng )を思出した。そ(🧢)の虫(🔪)を(🛄)踏み潰つぶして、緑色(sè )に流れる(⛺)血(🌑)か(🐝)ら(🐄)糸を(🛶)取り、酢す(🏿)に漬(❤)け、引き延ばし、乾(💏)し固め、それで(🏎)魚を釣っ(😏)たこ(👱)と(⚾)を思出した。彼(bǐ(🌇) )は又(yò(⛏)u )、生(shēng )きた(🈹)蛙を捕つ(🐏)かまえて、(🤪)皮を剥(bāo )はぎ(🎿)、逆さに棒に差し、蛙の肉(👓)の一片ひ(🎉)と(🗜)きれ(🍹)に紙(🏊)を添えて(🍨)餌えさをさ(🍉)が(🚀)しに来(⬅)(lái )る蜂(⏳)は(💈)ちに与(💤)え、そん(😭)なこ(⛔)とをし(🏠)て蜂(fēng )の(👹)巣(🆑)の在所(suǒ(🙌) )あり(📖)かを知(zhī )ったことを(🎬)思出した。彼は都会の人の知(zhī )らな(🏜)い(😬)蜂の子の(🔄)ような(🥍)ものを好んで(❇)食ったばか(👦)り(🤯)でなく、田圃側(cè )に葉を(😣)垂(chuí(🔺) )れている「すい(🐆)こぎ」、(🔷)虎杖いたどり、そ(🍤)れから「すい葉(🌩)」と(❌)い(👥)う(🛤)木の葉で(💨)食べられるのを生(🗂)でムシャムシャ食っ(🚜)たこ(🕤)とを思出した(🐹)。
こう(⏪)内(nèi )儀さんも働(🏹)き(🎥)ながら言(yán )った。
「宅じゃこの通り(🎒)朝(chá(🙆)o )顔(yá )狂(🤴)あさが(😗)おきちがいですから(🕓)、小諸へ(👗)来るが早いか直ぐ(🧝)に庭(⛳)中朝顔鉢(🐼)にしちまいました――(💕)この棚(pé(👽)ng )は音さん(🙌)が(🏹)来(lá(✋)i )て造ってくれましたよ――まあこんな好い棚を――」
と鞠(🏖)子は(🎗)首(👊)(shǒ(🐏)u )を振(zhèn )った(🤙)が(🤢)、(🤹)間もな(🍬)く母の傍(📺)へ行って(🏓)、親子(🙉)(zǐ )でパ(📻)ンを食っ(🎫)た。
「広岡さん(📃)も今、(😇)上田(tián )で数(shù )学(😂)の塾(🏞)を開いてますが、余程(🆓)の逆境でしょう……ま(🕵)あ(🍧)、私共も(🉐)先生に同情(🤩)して、いく(😳)らかの時(shí(🈳) )間(🏿)(jiān )を助すけに来(lá(⏳)i )て頂(🕋)(dǐng )くことにしたんです……そ(👜)れに、君、吾々の塾(🎷)(shú )も中学(xué )の設備(bèi )をして、認(📯)可(kě )でも受けようというには、(🥨)肩書のある人(🎺)が居(jū )ない(📡)と一(yī )寸ちょ(🔲)っとこ(👡)れで都(dōu )合が(🛶)悪い(🌘)か(🚓)らネ」(🆖)
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