「(🏝)たいていは(😯)二(😟)(è(🐐)r )重(🥫)(chóng )橋(qiáo )を見て、それから銀座に行(háng )き(🍞)たがっていたようでした。」
つ(✴)きあた(🥈)りに、大便所がこれも七(qī )つほど(💁)ならん(💄)でいる。その(🚃)う(🆘)ちの、(🦁)右(yòu )はじの一つだけ(🐴)が戸が開いており、そ(📠)の少し(🔴)手(📔)前の、たたきの(💊)上に、(😰)水(shuǐ )をはったバケ(🕉)ツが一つ置(zhì(🌲) )い(🛄)てあるの(🕕)が(🙍)見(❤)えた。戸(🏕)の開いた(🙈)便所(suǒ )の(👄)内側は、電燈(⏱)の光を斜ななめにうけているので、よくは(🥏)見(jiàn )えない。し(🦄)かし、(🥀)だれ(🧗)か中で掃除(chú )をしてい(🎠)ること(🚉)だけはたし(🥦)かだ(🌠)った。六(liù )人(rén )の室員のう(👟)ち、飯(💗)島は入り口(kǒu )に立って(🌤)おり、両がわの小便所に二人(rén )ず(🏋)つ働いているの(🛵)だか(⏪)ら(⏳)、あとの(📉)一人は大(✔)河(hé )にきまっている。次(🏋)郎は、そ(🐿)う思って(🤩)、すぐ声をかけ(🏸)ようとし(🌛)た。しかし、(🧀)なぜ(👏)か思(sī )いと(🎋)ま(🗞)っ(🏢)た。そして、入り口の横(🍆)の(❔)板壁いたか(🎭)べにか(🌱)け(📅)て(✳)あ(👿)った便(🔲)所用の雑(👤)巾を(🤟)一(🏴)(yī(📈) )枚とり、それをたたきの(🏉)上のバケ(🤸)ツの水にひたして(🥉)、しぼ(📂)った(📌)あと、(🍤)大河(hé )のは(🍺)いっているのとは反(📇)対(duì )のはじの大便所の戸をあけ、(👆)中(🐣)にはいった(👖)。
(🍼)先(xiān )生は、次郎の顔(💝)を見ると(🕣)、(📧)手(🙀)帳をひら(📀)いた(⛑)まま(🖲)、(🏠)たずねた。
かれは(🙏)、(👄)そう(🐤)思っ(🚅)て、われ知らず眼(💡)を(📣)ひらき、塾生たちの中に大(dà )河の顔(🈸)(yá )をさがした。かれ(🍴)は塾生たちの静(⬅)坐の姿勢を直(🏎)したあと(🔼)、朝(cháo )倉(cāng )先(🧟)(xiā(🏴)n )生の横に斜(xié )なな(🚴)め向(🎂)むき(🔂)に(🤶)すわっていたの(🎗)で、よく全(🐲)体(😙)が見(🥈)渡み(🗿)わ(🎡)たせたの(📎)であ(🦌)る。
事務室の柱時計はしらどけい(🚋)がゆっく(😭)り、十時をうった。次(➰)郎はか(💨)ぞえると(🛎)もなくそ(🏽)の音(🍯)をか(😎)ぞ(🐙)えていたが、(📘)かぞえ(🚓)おわると(🍗)、や(⛔)にわに(🤽)立ちあが(🧛)った。
しかし、兄(🈴)はおそら(🍟)く道江をつれ(🌤)て来(👟)(lái )る。い(🍆)や、か(🚊)ならずつ(🕜)れて来る。そして、無(wú )意識な残酷ざんこく(🌵)さで自分の痛(tò(📧)ng )いきずにさわ(👸)ろうとしているのだ。二(èr )人はあらゆる好意(yì )にみちた言(yán )葉を自(zì )分(fèn )になげかける(🖐)だろう。二人のむつまじさ(🎹)を(🎮)三人に(🔘)ひろげ(😭)ることによって、二(èr )人は一そう(🌎)深いよろこびを味わお(🚂)うとつとめるだろ(🖋)う(👴)。二人はい(😡)ろいろと(📌)過(📬)(guò )去の思い(😔)出を語るに(🍹)ちがいないが、(🏰)そ(🌡)の思(sī )い出の愉快(🛄)(kuà(🎸)i )さも(🤰)不(bú )愉快(kuài )さも、三人に共(🎗)通(🏞)するものとして語(🙅)(yǔ(👉) )られるにちがいない。自分(🚴)は(👨)、二(👣)(èr )人のそうした無意識(✊)(shí )な残酷さにた(📠)い(🎡)して、いったいど(😞)う(🚂)いう態度をと(🔠)れ(🎢)ばいい(🔮)のか。いや、どういう態度(🍢)を(🎤)と(🔗)りうるというのか(🙉)。
(👥)すると、(⛱)ちょうどその時、事(🏫)務(wù )室(shì )に(💊)人の足音がし(💩)て(🌊)、仕(🍑)切りの引(♈)き戸を軽(qīng )くノックする音(yīn )が(😣)きこえた(🥑)。
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