「ぼくはいま力を入れてつきだし(🈚)てるのです」
「そ(🆔)れ(🍓)じゃだ(🀄)れ(✳)が(🥃)手塚に忠告す(🚭)る(🆎)か」
「(🐆)ぼく(🐦)もそう思(sī )って(🕉)ます(🔔)、(👹)ぼくはか(⛴)な(⬛)ら(🔽)ず(🔅)勝(😮)たしてご(💿)らんに入れ(🤓)ま(🛠)す(🍞)」
(👗)伯父(fù(🥑) )さんはこういってらっぱ(🏀)をぷうと鳴(míng )ら(🖲)し(🏫)てでてい(🏬)った。千三(🐣)は井戸端い(💥)ど(🦍)ばたへ(🏂)でて胸一ぱい(🔴)に新(🏐)鮮(🤰)な空(🎌)気(qì )を(🏁)呼(🕝)吸した、それからか(🍲)れはすっぱだかに(🌌)な(💚)って十杯のつるべ水を浴びて身をき(🌸)よめた。
場(😝)内(💒)にはたば(😸)この煙(🎼)(yān )がもうも(🌡)うと(🐳)立ちこも(🍃)って不(bú )潔な悪臭が脳(🦉)を甘(✅)(gān )くするほ(🍪)どに(🈲)襲(🔨)うて(😻)くる、こし(🍥)かけといっ(🚔)て(🔉)も(🥈)それはきわめて(👁)幅(fú )はばのせまい板を杭くいにうちつけ(🈷)たもので、どうかす(🤦)ると尻しりがはずれて地にすべりこみそうになる、それを支えて(😔)い(🙁)るのはなかなか容(ró(🖖)ng )易なことではない、なぜこんな不(bú )親切な設備をするかとい(🎧)うに、三等(děng )席を不自由にして(😧)おくとお客はすぐ疲(🗒)れて二等席(xí )に移(yí )る(💘)からである。お(🧖)客を苦し(🏭)めて金もう(💬)けをしようという興行(🔡)師(shī )の(😯)策(cè )略(luè )だからた(🚽)ま(🍜)ら(🈯)ない(🃏)。
「(🌝)そ(🍿)ん(👿)なことがあるもんか(👗)」と(😀)柳はわらいだ(🌳)す。
ふたりが草に座(💆)って(📜)かつ飲み(🍝)かつ語ってるうちに見(💻)物人(🖲)は刻(🛑)々こっこく(😳)に加わった。中学(⏲)の生(👾)徒は(㊙)制(🍈)服制帽整然とうちそろう(⛄)て一(💟)塁(lěi )側に並んだ。そ(🐧)の背(bèi )後には中(🧛)(zhōng )学びい(🆒)きの(🖼)大(dà )人お(😌)とな連(lián )が陣取って(📓)いる、その中(zhōng )に光一(🙎)(yī )の伯父さん総兵衛そ(🎞)う(➕)べ(🥘)えがそ(🐈)の肥(féi )ふとった(📋)胸を拡(🎫)げて汗をふき(🍚)ふきさかんに(🚸)応援者を狩かり集めていた、かれは甥おいの(🍢)光一を(➰)勝たせたいために(🌿)商(shā(🏨)ng )売を休(xiū )んでやってきたのである。
先(🤝)生はひとり(🛫)ひと(🔘)りにへそを押(yā )し(🌴)て(🚩)みた(🤓)。
寄宿舎に閉(⛵)じこめられてか(🌾)ごの鳥のご(🍷)とく(👿)小さくなっ(🥍)ている師(🌹)(shī )範生の目(🐧)(mù(🛒) )から見ると、(💔)中(zhōng )学生(📄)の生(🎱)活(📟)はまったく不潔であり放縦(♏)ほ(🚠)うじ(🧖)ゅ(🎚)う(💔)であり頽廃的(🌔)たいはい(⚫)てきである。
「やあ(😇)い、(🌿)豆(dòu )腐屋、だ(📫)めだぞ」
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