長(🥩)く東京で年(🍡)月を送って来(🕜)た高瀬には(🚡)、(👊)塾(shú )の周(🕡)囲(🚽)ま(🚥)わりだけでも眼に映るものが多(duō )かった。庭にある桜の(🧓)花(huā )は(🗻)開(🐣)いて見ると八(🌙)重で(📄)、花束の(🛀)よ(🍅)うに密集か(🈁)たまっ(🔘)たやつが教室(🔬)の窓に近く咲(xiào )き乱れ(🚯)た。濃(nó(🦕)ng )い花(huā )の(👞)影(yǐng )は(🍫)休みの時(shí(🥨) )間に散(🉐)歩する教(jiāo )師等の顔にも映り、建(jià(⏰)n )物の白(📣)い壁にも映(yìng )った(🍞)。学生等(💢)は幹(🛳)(gà(🔆)n )に(🗝)隠れ(😒)、枝(❗)(zhī )につかまり、まるで小鳥かなんどのよ(😭)うにその下(xià )を遊び廻(huí )って戯れた(🐫)。
(🤵)塾の小(xiǎo )使も高瀬(lài )には先生(shē(🌑)ng )だっ(💙)た。音吉(🕰)は見(🚢)廻(huí )りに来(lái )て、鍬の持ち方(🌡)から教えた。
高瀬と学士(📣)(shì(🍍) )とは懐古園(🐫)の方へ並んで歩い(✌)て行った。学(🍆)士(♏)(shì(🎏) )は(🥣)弓を入れ(🐵)た袋(dài )や(👞)、弓掛ゆがけ、松脂(🐸)くすね(😨)の類たぐいを(🗾)入(🎨)(rù )れた鞄かばんを提(tí )げた。古い(🍪)城址じょう(🕚)しの周囲まわりだけに、(➗)二人が添(tiā(👙)n )うて(🈚)行く石垣の上の桑(🧀)畠も(🔉)往(wǎng )昔(⛺)むかしは厳いかめし(📉)い屋敷のあった(📱)と(🌈)い(💏)う跡(jì )だ(🚙)。鉄(zhí )道のた(🌴)めに(❣)種々いろいろに変(bià(🎫)n )えられた、砂や(🗝)石の(⏬)盛り(⛳)上った地勢が二人の眼にあった(😛)。
「成程、よく見えます」
(🤞)無(🏭)邪気な学生(shēng )等は(🌰)学士の机の周囲(⛩)まわり(🌘)に集って、口を(🏸)開くやら眼(💲)を円くするやらした。学士がそのコップ(👅)の(🛸)中(😮)へ鳥か鼠を入れると直ぐに(🛴)死ぬ(💤)と(🔻)いう(🌯)話(🤛)をする(🧥)と、それ(🎻)を聞いた生徒の一(yī )人がすっくと(🐕)起立(🏔)たちあ(🐢)がった。
大尉は(🐣)弓返ゆ(💥)がえりの音をさ(🧟)せて、神(🤵)経的に笑(👫)って、(🌘)復た沈鬱な無言に返った。
(👢)あ(🍦)る日(😎)、高(🍽)瀬(🕚)は受(shòu )持(🕚)の授業(😲)を(😟)終って、学士の教(👏)室の側を(🎖)通っ(🗾)た。学士(🍘)も日課を済(😚)ましたところであっ(📷)たが、まだ(💥)机の前に立って何(🥃)か(👭)生(shēng )徒(tú )に説(shuì(🚪) )明(🐈)していた。机(jī )の上(🐤)(shàng )には大理石(🎎)の屑(🌆)く(♉)ず、塩酸の壜びん、コップなどが(🔑)置いてあっ(🌃)た。蝋(là )燭ろうそ(😞)くの火(🏍)も(🕳)燃えていた。学(xué )士は手に(🍥)したコップを(🍬)すこし傾かしげて(🚣)見せた。炭(tàn )素(sù )が(🙆)その(💐)玻璃(😃)板ガラス(⏹)いたの間(jiān )か(🔯)ら流れると、蝋(là )燭(⛵)(zhú(💲) )の(😮)火は水(🐊)を注ぎ掛け(🔘)られ(🥙)たように消(😕)(xiāo )えた(🚑)。
「……私も今(🌚)(jīn )、朝顔(yá )を作ってます……上田では(🍛)よ(🖕)く作りました……今年はウマ(🏆)くいくかどうか知(🚠)り(💡)ま(🏹)せん(🌽)がネ、まあ見に来て下さらんか」(🤜)
「もう(🌗)私は士族(⚡)は(🎅)駄目だという論(🚁)(lùn )だ。小諸(➕)で(🕣)すこし(💝)骨ほ(🈲)ねッ(👨)柱(🛠)ぱしの(🥝)ある奴(nú )は塾の正木(🕯)ぐら(🛺)いなも(🎾)の(🛤)だ」
と音吉(jí )は笑(🎀)いながら声を掛(guà )けて、(🏀)高瀬の掘(jué )起した(👢)畠を(🐗)見た。サク(📲)の切り方が浅(🐯)か(💗)っ(🕞)た。音吉(🎶)は(🐌)高瀬から(💀)鍬を受(💬)取って(🐉)、も(🎰)っと深く切って(📊)見せた。
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