遥(yáo )拝(bài )がすむと(🙉)、(🔒)おたが(🥪)い(👏)の朝のあいさつをかわし、そのあ(🙏)と、もう一度静(👟)坐(🐍)(zuò )に入(🚅)った。そして、それが三分もつづいたこ(🚙)ろ(🎋)、(🎣)朝倉(🤘)(cā(💭)ng )先生(shēng )は、自分も静坐(🐬)(zuò )瞑目(🕋)(mù )めいもく(🚤)のまま、おもむ(🖍)ろにつぎの(🚍)よ(😖)う(🏣)な話をした(😇)。
「次(cì )郎さんの(🌿)板(💠)木の打ちかたには、行事(🖖)の(🏾)性質や、そのと(🏍)きど(🤠)きの必要で、少し(〽)ずつ(😮)ちがった調(🌦)子が出ますわね。あ(🐽)たし(🏙)は、それ(🏹)がい(😰)い(🏵)と思いますの。そ(👣)れでこそ、そのときどきの気分(fèn )が出るん(🔈)ですも(🤨)の。板木だって、打ち(🌷)かた次第(🌨)しだい(🤼)では(🤣)芸術になります(🎊)わ。あた(🎭)し、次郎(⛽)さんの板木(⛴)の音をき(♉)いている(🎄)と、い(🏧)つもそう思います(🐍)のよ。先生には叱(😂)し(📕)から(♍)れる(🧥)かもしれないけ(📸)れど(🌃)、(🍲)今朝の(🖍)打(🍒)ち(💕)か(🍋)た(🦌)だ(😗)っ(😧)て(🤵)、頭かぶ(📭)せにわるいとば(🚉)か(🔥)りいえな(👫)い(🎓)んじ(🍷)ゃないかしら。」
次郎(lá(👤)ng )はぎ(🥣)くりとして、うまく返(🔓)事(🚝)ができなか(📢)った。大河のにっ(♐)と笑っ(🏹)た顔と、(📄)その時言った言葉とがあらためて思(🚿)い出(🛫)されたのだった。か(🏣)れ(🎧)はしばら(🍢)く眼をふ(🐲)せていたが、
も(🏐)う(❄)そのこ(🛹)ろには、塾生たちは、室内(🕟)の掃(sǎo )除整頓をすべて終わって、最後に、廊(🍪)(láng )下(xià )や、(🗄)玄(😝)関げんかんや、そのほかの出(⛏)入(rù )り口の(🙋)掃(🗾)(sǎo )除(chú(📥) )にかかってい(🙎)るところだった(🌿)。むろんそうした(📮)掃除も、分担ぶんたん(🐀)は一通(😁)りきま(🔂)って(🥧)いたが、厳(📉)密には境界(🆚)(jiè )が(🔁)定められないために、塾生たちはかなり入り(〽)みだ(📛)れていた。
次郎は、そう言って(🍕)、槌を柱(zhù )にかけ、(🕔)事務室(shì )のほうにかえりかけた。すると、(💕)その(🤸)時まで眉(⛺)根(🐯)まゆ(🥠)ねをよせ(💓)るようにしてかれの顔を見つめて(🆒)い(🅾)た(🔀)大(✏)(dà )河が、(👌)急に、真(📜)赤(📙)な歯ぐきを見せ、に(🤙)っと笑(xià(🐺)o )った(⬅)。そして、
もう、そのころには(⛅)、廊下を行き来する塾生た(💎)ちの足音も頻(🌖)繁ひん(🚊)ぱんになり(🐙)、ほうぼうから、わざとらしいかけ声(shēng )や、と(🦔)ん狂きょうな笑(🐙)(xiào )い声などもきこえて(🔐)いた。ゆう(⚪)べの懇(🔝)(kě(🗣)n )談会で分(🏤)担(dān )ぶんたんをきめ、かれ(🕤)ら自身の室は(💵)も(👀)と(🎰)よ(📇)り、建物の(🔌)内(nèi )部を(🌪)、講堂(🚊)や(🈂)、広間(🎱)や、便所にいたるまで(⬅)、全部清掃せいそうすることに申(📿)し合わ(🍉)せてい(📃)たので、(⛑)か(🙉)れら(📐)も、(🍆)まがりなりにも責(zé )任だ(🌫)けは、果たさ(🌟)なければならなかったし、それ(💎)に、きびしい寒さ(🍢)と、おたが(🧣)いの眼(yǎn )とが、かれらを(😾)、外見(jiàn )だけでも、いかにも忙いそ(🕓)が(🕣)しそうな活(🥌)動に駆かり(😺)たて(⚽)ていたのである。
かれ(🥉)は(🧣)、(🍑)そのつ(🛺)めた(🗨)い空気の針(🕸)をなぎ払はら(🍔)うよう(📊)に、(🎑)ばた(🔻)ばたと部屋中(⏪)(zhōng )にはたき(🎙)をかけはじ(🥄)めた。
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