次郎(láng )と大(dà )河とは、間もなく、そ(⛔)れぞれに最(👚)初(👹)(chū )の大(dà )便所の(🔴)掃除を終わって、(🎞)となりの大便(biàn )所に移(🎛)っていた(🏅)。まだだれも手をかけない大(dà )便所が、(⚽)あいだに三つ(🕧)ほどはさ(🤾)まっ(🎞)ている。次郎(láng )は、(💤)さっきから、(🚏)大河(hé )に(✊)話(huà(🏙) )しか(➿)けてみたい気持(🍼)(chí )ちは十分だった。しかし(🗿)、遠(👴)く(❕)から(🕘)のかけ(🏓)合い話は、(🥞)この(🌯)場合、何となく(😸)ぴったりしなか(🧒)っ(🐱)たし、また(😄)、(🚙)雑巾(jī(💩)n )をゆす(📧)ぎに出たついでに、そっと(⛴)のぞいて見た(🐵)大河(🤖)の様(🎯)子が(🕺)、いかにも(🧕)沈黙ち(🔨)ん(🎊)も(🤽)くの(💸)行(🎷)者ぎょうじゃといった感銘かん(🥓)めいをかれに与(yǔ )あたえていた(🧐)ので、口をきるの(🛂)がよけ(🌌)いにためらわれるのだっ(😰)た(🧖)。
「たいていは二重橋を見て、それから銀(🏒)座に行(há(🧕)ng )きたが(🤴)っ(🎒)ていたようで(🤓)した。」
「き(👝)っとさましています(💁)よ。どの(🧕)室(shì )にも、眼を(🤝)さましているも(🛰)の(🦄)が(📋)、もう何人かは(📥)あるはずです。」
「おしまいの(🧙)ほ(👗)うは、実は僕が打(🎯)(dǎ )ったん(👂)でし(🚔)た。」
「け(😖)さの板(🙄)(bǎn )木ばんぎの(🚰)音、どうでした?」
六 板木の音
(🍻)塾長室(🔩)の掃除は、(🎤)朝(🎐)(cháo )倉先(🥎)生夫(fū )妻が、空(kōng )林庵の掃除をすましたあと、(🔬)給(🚂)仕の河瀬かわせに(🥀)手(🍎)つ(🦃)だ(📥)ってもらって、自分た(🏂)ちの手でやることになっ(🛷)てい(♊)たが、次郎も、(🥔)都(👟)合(🚼)がつきさ(💶)えす(💧)れば(📞)、手(shǒu )つだ(🌇)うこと(🧦)にし(🎙)て(🚂)い(🔼)たのである。
と、次(👎)郎(🚍)は眼をふ(👿)せたまま頭をさげ、逃にげるよ(💘)う(🧜)に塾長室を出た。
「おは(💜)よう(🚕)。ここは何(hé )室(shì )の受(🖍)け(🍻)持(chí )ちでしたか(⛱)ね。」
七(qī ) (🎿)最初(👸)の日(🚄)(rì )曜(🚢)日
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