三(🥉)(sān ) 近江の刀鍛冶(🧣)
吉村のお(🐏)じさ(🕡)んは交際の広(🕴)い人でしたから、(🐫)いろ(🚿)いろな客がお(🏃)じさ(🚉)んの(🦃)家へ(🐉)たずねてきましたが、その中(zhōng )でも玄関(wān )からはいって(🔼)くる人と、(😁)勝手口からはい(📣)っ(🤤)てくる人とあ(🍘)りまし(😙)た。勝手口からたずねてく(🦂)る(🌆)のは、おもに(😪)内わの人か、(♈)前だれがけに角帯(dà(🎂)i )をしめ(😨)た日(🚤)本橋大伝馬町おおで(🐉)んまちょ(🦑)うへんの大店おおだなの若(📹)者か、芝居(jū )の替(👅)り目(mù )ごとに新番付(fù )を配りに来る芝居茶屋の若い衆か、近くの河岸か(🍐)し(📒)に住む町家のおか(💭)みさんや娘などの(📇)人(🦇)たち(🍂)でした。
布施ふせ(🍇)さんはそれをよく覚えていて、ある日わたし(⛺)に歌(gē )ってみせてくれまし(🐠)た。どうして布施さんの口から(🙊)そんな古い歌(gē )の節(🔴)が出てきたかと言いますに、(🤨)君の家がらはこ(⛱)の地方の郷士として代(🍷)(dài )々(🍍)仙台(tá(🗾)i )侯(hóu )に仕(😬)えてきた歴史(shǐ )があるか(🧟)らで(🙌)した(🦆)。あの「さんさし(🌹)ぐれ」の(🛑)歌は、甲高い女(🕕)の声よりも、(🚌)むしろ低(🧑)いところを歌える男の声(shēng )に適して(🐣)い(🌘)て、ゆっくり歌(gē(😽) )うべきもの(🧘)だそう(🍡)で(🚯)す。あれ(🍊)をわたしに歌(🌐)(gē )っ(🏹)て(🔲)聞かせる間、しばらく(👬)布施(🌍)さ(❤)んは「時」とい(🎴)うも(🧕)のも忘れているよう(🎣)でした。い(🌀)かにもゆったりと迫らないでしか(😄)も(🎟)深く聞える古風な歌に耳(📌)(ěr )を傾(qīng )けていますと、その抑揚(🎃)のある節(jiē )の(🙈)一(💹)つ一(✡)つが(🆔)実(shí(🥥) )に長(😧)くつづいて行き(🔌)ました。切(🛅)(qiē )れたかと(🎩)思うと(🐤)、まだ続いている(🌘)ようなものでし(🐒)た。
(🍁)旧暦七(💡)月(yuè )十(shí )五夜(🍚)(yè )に(🛒)は月(yuè )がことに明るくこ(🦖)の(📃)谷間にさ(🧡)し(🕳)入(🍈)り(🕷)ました(🕣)。姉(🚰)(zǐ )の(🐙)家のものは、甥(💃)おいや(💓)姪め(👟)いから、年(🔒)不相応に(💛)額ぎわのは(🐻)げ(🎮)た番(㊙)頭さん(📡)ま(🛥)で奥座(🍉)敷に集ま(🆑)りまして、(🕯)あかりを遠(yuǎn )く置(🎷)き、縁(yuán )側に出て、思い思(sī(✊) )い(👵)の(🍏)夜ばな(💝)しを(💧)持ち(💃)寄(jì )り(🖼)ました。木曾福島(🆚)(dǎo )もせまいところで(🕸)、わ(📉)たしが吉(jí )村(cūn )よ(🎓)しむらのむすこ(🚸)さ(😙)んを(🍂)連(lián )れながら東京から来た(🎲)と言(🏭)えば、そんないささかな人の動きまでが、一(🖤)晩じゅ(💝)うに町へ知れ渡(📉)っている(🥁)く(🔆)ら(📒)いのところで(🌱)す。ほんとにせ(📀)き(💌)ばらい一つうっかり(㊗)できな(⬆)い(😁)とこ(🌩)ろ(⚫)だ、そんな(🏘)話の出(chū )る(🛃)のも(🚚)その縁側でした。姉(🥡)の(🕑)もとへかよ(👠)って(📂)くる女(nǚ )の髪(fā(🕵) )結いさんは(🥚)唖おし(🏉)なが(🍧)ら(🚠)に、それはか(🤬)しこいもので、姉はその人(🔭)の身ぶり手(shǒu )まねを通して(💞)、(🌑)町(🌩)の(🍩)できごと(🍑)を手に取(🤬)(qǔ )るように知る(🔨)ことができる、(🔰)そ(🀄)んな(🏈)話も出(🐀)(chū )ましたっ(🥕)け(🗓)。
七 秋(🤒)を迎え(📌)て
高い峠にかかるまで、わたしは何(hé )ほどの(🐴)道(☕)(dào )を歩(🌺)い(🏢)たとも(🏉)、今ははっき(🐾)り覚えていま(🅰)せ(🏣)ん。そのくせ、途(tú )中(zhōng )で自分(fèn )の目(mù(🐜) )に(🔤)映った(🔫)ものや、道を聞(wén )き聞(🍃)き歩いて(😈)行(háng )ったその(⏸)ここ(🔕)ろ(😵)もちな(🎃)ぞを、あと(🌉)さ(🐢)き(🐵)のつ(🦗)ながり(✅)も(💆)なく、今だ(🌛)に覚え(🐃)ていることも(🈚)あ(🐁)ります。中には、き(💙)のうのこと(🔋)のように、実にあざやか(👥)に目(mù )に浮か(🦑)んでくるものもありま(😃)す(🎷)。
それ(🚟)から(👧)、小学(xué )校の事(shì )務(wù )員とな(😥)って(🎣)、それが最(zuì(🎤) )後か(🕔)と思いました(🈶)ら、いや活(huó )版(😣)職工(🕯)となったのでし(👁)た。活(⛺)版職(🌘)工(🎼)となって、それから(🔫)こんど(😾)は古着商(shāng )となりました。
わた(〰)しは(🌵)皆さんの前に一つのたと(🚍)え話を持(⛑)(chí )ち出し(💅)ま(🎴)すよ(🕕)。こ(🚻)こ(⛹)に一人の学(🎛)校生(💡)徒があるとしますよ。春先と(🤪)いうものはだれ(🌹)でも眠いものですが、その学校生徒もちょ(🏖)う(🎆)ど(⌚)春先の(📬)よ(🤫)うな眠いさかりの年ごろで、朝早(🌮)くにわ(🐋)とりが鳴(❇)き出し(🤤)ても(🛏)、なかなか目が(🍐)さめ(🌐)ません。一番どりはも(🦍)とよりのこ(🚚)と、三番どりの声(shēng )がするころ(🤝)に(🎒)なっても(🍉)、まだ生徒(🚪)は眠(mián )が(🔝)っ(🚛)て(〰)、夢(🐁)を見ていました。こんなににわ(🤯)とりの鳴(mí(🏝)ng )くのも知らな(🐼)い(😶)でいるくらいですから、寝(qǐ(🎢)n )ぼ(🈚)けまなこに太(tài )陽(yáng )を望(🌕)みましても、ほと(🧝)ほ(🦋)と(🔀)その笑顔(yá )を仰(yǎng )いだこともなくて月日を送っ(🥀)ていたので(🤵)す。た(🍝)だ朝(☔)(cháo )になれば(⏬)東の空(kōng )か(💾)ら出て晩には(🌀)西の(👟)空に沈(shěn )んで行(🧗)くよ(🌙)うな、そ(❌)んな赤(🥑)いしょ(🗺)んぼり(✡)した日輪し(💪)か知りませんでした。太(tài )陽(yá(💉)ng )はその生徒か(👩)ら離(🎉)(lí(🎹) )れて行って、(🔜)おも(🚳)しろく(💝)もおかしくもない顔つきのも(🎉)のとし(🍜)か目に映りませ(➕)んで(🍤)した。
五月(yuè )の(💟)菖(🙃)蒲(pú )し(😬)ょう(🙍)ぶが男(🏀)の子にふさわしいよう(📯)に、桃の花は(㊙)おのずから少(shǎ(🎢)o )女にふ(🚁)さわしい(🌶)。長(🌈)い花(huā )ぶ(🛳)さ(🛰)を(🏒)うなだれ、花べんの胸(xiōng )をひろげて(🔵)、(🤺)物思いに沈んだよ(🌑)う(🍰)な海棠か(👲)いど(⏸)うのすがたは、と(🎯)う(🙉)て(💃)い(📨)少女のものでは(🈲)ありません。茶色で、やや赤(chì )み(🤲)を(🔕)帯(dài )びた枝の素(🆖)生すばえに堅くつ(💞)けたあの(💓)桃のつぼみこそ少(shǎ(🛑)o )女のもの(🌔)です。二(👆)尺にも(⏩)三尺(🛂)に(😉)も(🦗)及ぶほど(🎴)勢いこんで延び(😺)てきている(🌒)ようなその素(♿)生(🌾)すばえを見た(🤬)ばかりでも、お(✔)い先(xiān )こ(🚡)もる少女の命を(🍭)思わせるも(🦍)のが(♋)あ(🔃)り(💜)ます。素朴(🍬)そぼくにふくらんだところはかわ(🔔)やなぎの趣(qù )に似て(💽)、(🎋)もっ(🙍)と恥を含み(🔍)、(⚓)しかもお(🐄)とめらしい誇(🐭)(kuā )りをみせている(👍)も(🎎)のは桃のつぼみです。
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