漫画《えろ 漫画 の》2行目ライン
えろ 漫画 のあらすじ
「思っています。あんな(🥙)もの、何の役(🍙)(yì(📅) )にも立たな(🏺)いって(🏕)こと、(⛸)あと(🌜)になって(🔦)気がついたんで(🧢)す(⬛)。」
「本田のことだよ。あいつ、朝倉先生の問題だというのに(🏏)、昨日(🌬)から一言(📿)(yán )も(🌀)口(🎫)をき(🥒)かない(💭)のがふしぎだ(🏉)って(🥪)話(huà )して(🏘)いるんだよ。」
「話って何だ(🍅)い。」
「しかし、昨(zuó )日(rì )からのあいつの態(tà(📋)i )度(✊)が証明して(💘)いるよ。なるだけ(📅)いい子(zǐ )になろうとして(💽)い(🐣)るにちが(💦)いない(👀)んだ(🔆)。」
「そ(🏫)う(🛶)はいかないわ。」
「(🐰)君自身(💨)で(🎡)？(🙇)」
「それ(🔉)はそうと―(💡)―」
「そ(🍾)うだよ。あ(🤽)いつはまるで恋(📀)人の(🎆)ように朝倉先(🚅)生を(🍈)慕っ(🏅)ていたからね。」(👛)
この採(💲)点表の波紋は決(🙏)し(🐊)て小さくなかっ(🔺)た。押しよせた生徒たちにまじって、あ(🐻)とでは先(xiān )生(shēng )た(📎)ちまでが代る代るの(🤸)ぞきに来た。生徒たち(🤝)は、採点表にの(🔆)っている先生(🉑)が来ると、一々その点(diǎn )数(🛤)を大声(shē(🎸)ng )で(👦)叫ん(📜)だ。中には、(🏜)備考(🐨)欄まで読みあげる(📽)者も(🔧)あっ(🍶)た。先(xiā(🎵)n )生の中には、自(zì )分(🆗)で自分の綽名をよく知ってい(🚕)る(🎓)先生(🍨)もあり(🤬)、そう(👭)でない先生もあった(📆)が、そんなこ(🔐)と(⛱)で、どの(🚒)先(🌨)生(🔧)もいや(🥋)でも自(zì(🐮) )分(📦)の(🕕)綽名を(🚋)はっきり知らさ(🏨)れるという結(👵)果になった。もっとも、中(zhō(🐵)ng )学の先生で、(🤐)自分に(📵)かぎって綽(chāo )名はないなどと安(🎺)心(🔺)しているほ(🏠)どいい気(🎲)な先(😬)生(shēng )はないはず(📎)な(😍)のだから、それは大したことで(🐝)はなかったかも知れ(🙎)な(🥧)い(🙎)。しかし、綽名といっしょに、自(🤱)分(📝)の点(😋)(diǎn )数(🎽)ときびしい評語とを(🐍)知らなければならなかったと(🌌)いう(🎅)こ(🚠)とは、何とい(🍞)っても最近(🔁)の大きな(🐉)試煉であったに(🚛)相(⤴)(xiàng )違ない。ある先生(🍠)は顔(🌚)(yá )をひきつらせて(🕞)ガ(📫)ラス戸のまえ(🌲)に棒(bàng )立(lì )になり、ある先(🛢)生は一たん(🈺)顔を(🍆)ま(🍹)っ(💺)か(🗾)に(🈯)したあと、強いて微笑をもらし(➗)た(🌨)。しかしどの先(xiān )生(✨)も最後に(📦)は、自(zì )分(fè(🍉)n )に(💘)はまるで関(wān )係のな(🧛)いことだ、(🚎)といったよ(🐏)うな(💘)顔(yá )をしてそ(😶)の場を(🚻)立ち去(qù )った。ただ「(📫)あざ(🔏)らし」(⚡)先(🔚)生(shē(💪)ng )だけは、(📛)その綽名が自他共にゆるすほど(🌱)有名にな(🧥)っていて(🧣)、ごまか(🤷)しがきかなか(💚)った(⛩)ため(🌕)か、それ(🏮)とも、備(bè(🚹)i )考欄にあっ(🚈)た(🤩)通(tōng )り、事(🐂)実粗野の稚気(📎)ある性格(gé )の持(🐎)(chí(🐔) )主であ(🧓)ったためか、その大きな口を思(🛳)いき(🏉)り横(héng )にひろ(🥘)げ(🎌)て、よごれた上(🧢)歯(🥋)(chǐ )をむき出(chū )し、天(🧐)井(🧝)を向いた鼻の(🥁)下(🛶)(xià )に灰色(🆚)(sè )のあらい(〽)ひげ(✌)を針のように立て、(👑)内(🍄)をのぞきながら、「わっ(🐇)はっは」と笑っ(🚣)た。そ(㊗)して、「わ(🏟)しだけは合(📷)格の見込がある(🚿)ちゅうのか。ど(👼)うか(🤼)よろし(📍)くたのむよ。」と言(🗜)うと、くるりとうしろを(🥨)向(xiàng )いて(🔯)、もう一度(🍷)「わっ(🚍)はっは」と笑(🐡)(xiào )い(💄)、歯をむき出したまま、む(🌊)らがってい(😮)る生(🈂)(shēng )徒たちを押しわけて(😏)帰って行(🏺)った。
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