漫画《xvideos history》2行目ライン
xvideos historyあらすじ
「むろ(🧔)ん校長(zhǎng )先生に出した(🍌)んだろうね(🙁)。」
「(🍔)ええ、(🍕)と(🥃)きどき。」
次(🌿)郎は思(sī )いきって枝折戸しおりど(📷)のところまで行き、そ(🕔)の(🤷)上から(🏷)眼(🐴)だけをのぞかせて、声をか(🖨)けた。
と、朝倉先(xiā(📟)n )生はし(📲)ば(👦)ら(🦉)く考え(🍻)こんだ。それから、伸(⏳)びあがるようにして、(🕢)生(shēng )垣ご(🧓)しに門(🐕)の方を見、(💪)何(🔣)(hé )度も首(shǒ(🤦)u )をふっていた(🈷)が、
「しかし、馬田をどうも(⏰)しないで、(🎶)た(🎱)だ逃(🕚)げまわ(🐀)って(🚌)いたんではだめですよ。」(🍃)
「(🚠)もし、(🍚)馬田もまわり(🐲)道した(👜)ら、道(dào )江(🎁)さんはどうする？」
「(🌄)あら(🤥)っ！」
「朝倉先生(〰)が待(🥀)っておいでだ。」――昨(zuó )日父にそう言われたことが、彼(bǐ )には一(yī(🍓) )日(rì(💡) )気にかかっていた。しかし、(🔼)なお一(yī )層(céng )気にかかって(🦁)いたの(🌱)は、血書を書いた自分のことを先(xiān )生が「かわいそ(🎩)うに」と(🏂)言われたとい(🔜)う(👑)ことだった(🔫)。最(zuì(🔣) )初(🏪)この言(yán )葉を(🚉)父の口を(🚍)とおしてきいた時(⛲)には、そ(🍃)れがあま(🚸)りに(⬜)も予(yǔ )期しな(🥐)い言葉だっ(😤)たために(😎)、ただ面くらっただけだった。し(🔥)かし、彼にとって、朝(chá(🏺)o )倉先(💢)生(😞)の言(yá(🐭)n )葉は、とりわけそれが彼自身(shēn )のことに(💥)関して発(fā(🏞) )せられた場合、(🖼)どんな片言隻句(jù(🎄) )せきくでも、(🎳)軽い(🏺)意(📢)味をも(㊗)つもの(🍝)ではな(😱)かった。彼(bǐ )はそ(🤷)のあと(👕)二(🐖)階にね(🔓)こ(👷)ろん(🤭)で、ひとりでいろいろと(🌗)考えてみた。言葉(🥙)が(👨)ありふれた(🍴)簡単なも(🤔)のだっただけ(♉)に、かえって意味(🥋)がつかみ(🔢)にくかった。もし(🍩)それが世(🏫)間普通の(⏲)人(rén )の口(🔆)(kǒu )をも(🍢)れた言葉(🌗)だ(🐃)ったら、(🃏)血(xuè )を流(liú )した自(zì )分(🧙)に対する同情(✒)の言葉(yè )とも解されよ(📊)うし(😯)、また県(xiàn )当(😞)局(🤙)と(🛴)いう大(dà )き(🎍)な相手を(🧖)向(🚡)こうにまわし(😔)た(🃏)ことに(👷)対す(👓)るあわれみの言葉とも解されよう(🦀)。しかし朝倉先生(shē(🐯)ng )が(🚧)そんな甘いお座(zuò(🥛) )なり(💬)を言(yán )われ(🕌)ようは(🕗)ずがな(🐭)い(🛥)。先生(shēng )の愛情はもっと深い(💱)のだ(✡)。先生の(😳)言葉(📩)の奥にはいつもきび(📗)しさ(📤)が(🎊)ある。われわれの心をむち(🛅)打(💾)って(🐌)一歩(🏸)前進(💬)せしめな(🧛)いではおかないきびしさが(🗝)あ(🔼)る。先(xiā(🛎)n )生はあるいは自(🍛)分(⬇)を始末に負(👡)(fù )えない飛びあが(🍫)り者(🧟)だと思(📈)われ(🐞)たかもし(🛩)れ(🤰)ない。「かわ(👀)いそう(🏑)に、己を知らないのにもほ(🐋)どがある！」それが先生のお気持(🤢)(chí )だ(👅)ったのではある(🈶)まい(✊)か。
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