と学士もそこへ(🍂)来て言って、高瀬(lài )に笑(xiào )って見(🎉)(jiàn )せ(💑)た。
「広(guǎng )岡(gāng )先生(🆙)の御国はどちら(🎚)なん(💎)ですか」と(🥫)高瀬が(🕚)聞いた。
こう高(😘)瀬は泉(🤘)に話(🚵)すこともあった。
(🍻)こう(📹)歩(🚕)き歩(💣)(bù )き高瀬に話し掛(🚼)けて行(🛬)くうち(🏾)に(🎏)、急にポツポツ落(luò(👇) )ちて来た(💅)。学士は家の(♟)方の(😻)朝顔棚だなが案じられるという風で、大急(🧙)(jí )ぎで高(👨)瀬に(👔)別(bié )れて行(🎸)った。
(🕳)と学(📺)(xué )士は答えた。
無(😉)邪(💶)気な学生等(děng )は学士の机(jī )の周囲まわ(💏)り(🎓)に集って、口を開(kāi )くや(🐿)ら眼を(📲)円く(⛺)するやら(🎸)した(💂)。学士(shì )がその(🏌)コップ(🚻)の中へ(😙)鳥か鼠(🌲)を入(🛹)れると直ぐ(🥏)に死ぬという(🔴)話をすると、そ(🎃)れ(🎠)を聞いた生徒(tú )の一(⏯)(yī(🏂) )人(🎐)がすっく(🅱)と起立たち(🗽)あがった(😲)。
高瀬はこの人が来(⚫)ると、百姓(xìng )画(✳)家えかきのミレ(🐠)エの(📅)こと(🚣)をよく(⛱)持(chí )出(💔)(chū(🙁) )した。そして泉から(🛴)仏蘭西フラン(💘)スの(🈲)田舎(🏐)(shè )の話(⛴)を聞(👻)く(😞)のを楽みにした。高(💃)瀬(💲)(lài )は泉が持(👩)っ(🥏)ている種々さまざ(🔷)まなミレ(🐕)エの評(👔)伝を借り(📜)て読(🌧)み、時(😢)には(🔅)そ(😤)の一(🕟)節(jiē(🦀) )を泉に訳して聞か(🦌)せた。
「お早(zǎo )う(💷)」
「(🏽)広岡(gāng )さんも今(jī(🚝)n )、上(shà(😒)ng )田で(🚿)数学の塾を開いてますが、余程(💀)の逆(🦐)境でしょう……まあ、私共も先(xiān )生(🌬)に同情して、いくらかの時間(💍)を助すけに来て頂(dǐ(🍦)ng )くことにしたん(💟)です……そ(🔃)れに、君(jun1 )、吾々の塾も(🏴)中学の設(🕖)備(bèi )をして、認(⤵)(rèn )可でも受けようというに(⭐)は、(🏑)肩書の(🏦)あ(🕵)る人(🤴)が居(🈴)ないと一寸(🍙)ちょっとこれで都(dōu )合が悪(🏈)いからネ」(⛹)
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