やがて先(🚯)生は言(yán )葉をついだ。
コーン、(📇)コ(📋)ーン(🚿)、――コ(😮)ーン、(♓)コーン(🎶)。
(🧟)塾生たちのあ(🆒)る者に(🏊)とって(⤴)は、朝倉先生のそうしたや(🎨)り(🌷)方が(🏂)、(🦁)非常に皮肉に感じられた。
や(😹)がて(👲)、(🙎)最後のひびきが、澄(chéng )すみわたった空(🍗)に消(✔)え(⤵)入る(⛴)の(🙅)を待って、和尚(shàng )は(📦)侍僧じそうを呼んで(💌)たずねた(🍓)。
次郎(🐬)が入り口に立って様子(zǐ )をながめ(💣)ていると、
(🥝)事務室の柱時計(☕)はしらどけいがゆっくり(👷)、十時を(🔔)うっ(🧤)た。次郎(🥠)はかぞえると(🍏)もなくその音をかぞえ(🍘)て(🏊)いたが、(🌟)かぞえおわ(📩)ると、やにわ(📄)に立(🏙)(lì )ちあがった。
次郎と大(dà(🥤) )河とは、間(jiān )もなく、それぞ(🚦)れ(♍)に最(zuì )初(🥓)の大便(⚓)(bià(👘)n )所の掃除(chú(🛷) )を終わ(📦)って、と(🔋)なりの(🥍)大(dà )便所に(🌕)移(yí )っていた。まだだれも手をかけない(🍁)大(dà )便(biàn )所(suǒ )が、(🈺)あいだに三つほどはさまっ(🐼)ている(🛰)。次(🌮)郎(láng )は、さっきから、(🌌)大河(📕)に(🤾)話しかけてみたい気(🤥)持ちは十(🐟)分だった。しかし(💡)、遠(yuǎn )くか(🐅)らの(📽)か(🌵)け合い話(🕢)は、(🚕)こ(👢)の場(👹)合(👆)、(♓)何(hé )となくぴった(😰)りしなかったし(🔊)、ま(💫)た(🥌)、雑巾を(🧕)ゆすぎに出たついでに、そっとのぞ(🈸)いて(🖨)見た(🎅)大河(😬)の様(yàng )子が、いかにも沈黙(mò )ちんもくの行者ぎょ(🕴)うじゃといった(🔇)感銘かんめ(🐑)いをかれに与あたえていたので、口を(❕)きるの(🦖)がよ(🦎)け(👘)いに(♎)ためらわれ(🈴)るの(🐺)だ(🐵)った。
大河(hé )は、そ(☝)の(😂)時(🚭)、ち(🔱)ょ(🔋)うど槌(🎣)をふりあげたところだったが、そ(🍶)れ(➡)を打(📭)ちおろしたあと、ちら(📁)と次郎のほうを見て、あい(😯)さつをかえした。
朝(cháo )倉先生は、手に(🚰)もって(🆖)いた塾生名(🙍)(míng )簿(💹)(bù )を畳(⛑)たたみ(🌠)のう(🔜)えになげだし(👌)て、(📎)腕をく(🛥)んだ。そして、か(😈)なりながいこ(🛥)と、眼をつぶ(🖥)ってだま(🥩)りこんでいたが、やが(💇)て眼を(🎎)ひ(📐)らくと(🔹)、(☔)ちょっと飯島の(🍃)ほうを見(⚽)(jiàn )たあと、みんなの顔を見まわして(📼)言(😨)った。
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