「ば(✍)かだな、(🚛)道江さんは。」
松の木の間(jiān )を(😅)もるひっそ(📦)りした日(🎛)(rì )ざしの中に、(🦊)砂(🧑)(shā(🔇) )地をふむ靴音(🙁)(yīn )がざく(🈵)ざくと異(yì )様に(🥣)高(gāo )く(⤵)ひ(🐁)び(🦋)い(🎯)た。そのほかには何(hé )の物音も(🦊)き(🎴)こえな(🔕)い。
「(⛄)しかし、(🤾)そんなこと、(🗯)何の役にも立(🚹)たないじゃありませんか(🍿)。きょう(👩)も(👸)平気で待伏(fú )せ(🛁)していたっ(🆒)ていうんだったら。」
「本(🍯)田、ずるいぞ。」
「そりゃあ、道(dà(📒)o )江さんがここ(🤛)か(🥇)ら学(🎖)校に通うのはい(👲)い(🐋)。そ(🙄)うする方が一番いいと(🌹)思うんだ。しかし、学校の行きか(🏄)え(🍑)りに、次郎君(❗)が道江(📊)(jiāng )さんの用心棒になる(📯)のはどうかと(🤴)思うね。」
校(🤞)長室がひ(💮)っそりし(🙏)て(📰)いるのにひきか(🤖)えて、教員室(⏺)は何となく(🐉)落ちつきがなかった。三人(🚐)、五人とかたまって立ち話(huà )をしている様子(zǐ )が、(🤾)あけ放した窓から(🔭)、いつも生徒たちの眼に(🕐)うつった。また四年や五年の教室に(🗨)出て来る(😈)先生(🥊)た(🎡)ちの態度にも、ふ(🦆)だんとかな(🏎)りちがったと(⛴)こ(🏓)ろがあった。い(🎦)つも駄(🏗)じゃれをとばすのを得(⛷)意(yì(📞) )に(⚪)し(🍉)ている先(🚆)生がい(🏄)やにまじめだったり(🌀)、こ(🌰)れまで教科書以外(wài )の話(♒)(huà )なんか一度(dù )もしたことのない(🔹)先(xiā(❌)n )生(⛳)が、とってつけたよ(🌌)うに(🦑)、修身(🛑)めい(📢)た話を(Ⓜ)し出したり、また中に(🏢)は、変ににやにや(🌋)しながら、「こ(⛺)な(🐳)いだ大垣前(qián )校長(🖋)からお(🤺)手(💼)紙をい(⏹)ただいてね。」と(📁)、そ(🗻)の(🚚)手紙の中に(🖤)書いてあった(🥑)と(🎗)いう一二(🙁)の(📍)文句を引(yǐn )き出して、前(🍉)(qián )校(xiào )長をほめ、(😍)自分(🕠)と前校長の間に(🕋)は何(🎹)か特(😻)別の関(🐨)係(xì )でもあったか(🎊)のようにほのめかしたり(😦)する先生もあ(🥩)った(🤘)。す(🐔)べてこうい(🌞)うことが何を説明(míng )しているかは、(🕎)生(😀)徒(😨)たち(🥌)にむろんわか(🐴)りすぎるほどわかっていた。だ(⌚)から(⏹)休み時(shí )間(✋)にな(🐃)ると、彼(🖋)(bǐ )ら(🚒)はそ(🕢)れ(🚒)を材料(📥)にして(🌳)先(xiān )生(🍛)たちの(🎍)品定めをするのに忙(🏘)しか(🖱)っ(🏹)た。こ(🌤)んな場合、いつも(🐡)奇(qí )抜(🧡)な思いつきを(✡)やる(👭)の(🚠)で人(💑)気の(👑)ある五年(🎿)の森(🏍)川と(🧥)いう(🌸)生(shēng )徒(🧖)は、四年と五年の(📋)各教室をま(🔑)わ(🕋)ってその品定(dìng )めをきいてあるいて(🎴)いたが、昼休みの(😘)時間には、もう校(🕤)友(yǒ(🥨)u )会事(♎)務(wù(♐) )室(♑)の黒板に「教員(yuán )適(♉)性審査(chá )採点表」(🥘)と(🌞)いうのを書き(🚽)あげ(🏩)ていた。校(🏖)友(yǒu )会事務室(💘)(shì )は、生徒(🛂)控所(🌐)の横の小(❕)(xiǎ(🤝)o )さな室で、間は(🚺)ガラス戸で仕切(qiē )ってあったので、控所からはま(🚥)る(🛺)見えだった。校(📄)(xiào )友会(huì )の委員たち(🎞)五六名(🍺)が中(zhōng )で(🤨)わ(👜)いわい(🐸)さ(👞)わいでい(🚀)る声を(📽)ききつけて、ふだんは遠慮(lǜ )し(🍝)がち(😰)な一二年(⚓)の生(👻)徒たちま(🚶)でが(🅿)押しよせて来た(⏬)が、その採点(diǎn )表の左の(👇)端には、馬賊、チャップリン、かまきり、あざらし、(💾)おでん(❓)、花王(♊)(wáng )石(🗑)けん、長茄子(zǐ )、瓦(😾)煎餅、といっ(💾)たような先生(🐯)たち(🎟)のあだ名が縦にならんでおり(👷)、それに(😣)括弧(hú )かっこし(🕚)て受(🐃)持(🕢)学科名が(🔆)書い(👎)て(❣)あった。そして、その右に点数欄(🏿)と備考(🚹)欄とが(😚)あったが、点数(shù )欄(🍕)には五(👒)(wǔ )点と(💨)い(😲)うの(👨)が(🐺)一つあるきりで(🏩)、あとはみな四(👋)点(diǎn )以下(xià )だ(🈲)った。零(líng )点(diǎn )はさすが(🍋)に(🌜)一(yī )つもなかった。備(bèi )考欄には、「品性下(xià )劣(📘)、御殿女中の如(🚙)し」とか(🐎)、(♟)「駈落かけ(🎅)おち三(sān )回心中未(🎤)遂(suí(🍡) )一(yī )回」とか(😱)、「野(📏)心満(😪)(mǎn )々、(🐍)惜しむ(🏌)らくは低能(✅)(néng )」(♎)とか(🔵)、「彼(🦔)いつの日にか悔(🧥)い(📖)改(🕌)めん」とか、「愚鈍(🏗)なるが如くに(💽)して、最も警戒を要す」(🎚)とか(🎶)、そういっ(🗃)たさまざまの文句が、い(📱)っ(🏂)ぱい書きつめてあ(⏲)っ(🥠)た。五点の評点(diǎn )をもら(📖)った(🚄)のは「あざらし」先生だったが、その備考欄には「(🎾)性(xìng )粗野(🏽)にし(♒)て稚(zhì )気あり、陰険とは認め(✊)がた(🛡)し、合(🍽)否(fǒ(🤾)u )の判定は後日会(🏨)議(🥒)(yì )の結(👏)果にまつ」とあっ(🌇)た。
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