「だ(🆑)って、それよりほ(😅)かに(🚷)ないで(🛂)しょう。」
「朝倉先生にお別(🈺)れす(🏰)るからかい。」
「ええ。でも(🏒)、そんなこ(🍠)とよりほかに(🍭)、どうにもしようがないわ。」
「君、や(🌳)けになってい(🕙)るんではないか(⛱)ね。」
二人は、か(📌)なり永(⌚)いこ(♐)と(🚶)、無(🥙)言のまま顔(yá )を(🚬)見あっていた。どちらからも歩みよろうとも、(💂)言(👦)葉をかけようともしない。次(🐄)郎は、し(🧛)かし、(🗑)そのうちに、い(🗃)つまでもそ(❔)う(♑)してい(🌕)るのがばかばかしくな(🎗)っ(🎋)て来(lái )た。彼は思(❇)いきって馬(mǎ )田に背を(➰)向(xiàng )け(🍅)ようとした。す(🌮)る(📏)と、馬田(🦂)が(🚟)とうと(✒)う口をきった。
「同じク(💐)ラ(🌕)ス(🌥)の人が、あ(🌪)の村から(➿)一人で(🌅)も学(🛫)校に通っていれば、毎(📘)(měi )日道(dào )づ(🔼)れが出来(🚰)(lá(👍)i )るん(🍪)だけれど(🕘)ねえ(🎯)。……まさか、次郎さん(🖇)に(👣)待ちあわ(🔵)して(📩)いただくわ(🦄)けに(🤨)もいくまい(👗)し(🤾)。……」(🤺)
「いい(🎩)え、総(📝)務(🏭)(wù(🐽) )二人に新賀(🕴)と梅本(🆑)とが(🔉)代(dài )表(biǎ(🔟)o )になったん(🙀)です。」
四(🌽)人(🆚)(ré(🎎)n )の報(bào )告は、みんなをふき出(chū )させた(🌖)り、憤慨さ(🔖)せたり、不安(ān )がらせたりした。しかし、ともかくも血(🆖)書が県庁に差出されるようになったということで(📙)、一応納得(dé )なっとくするよりほ(📇)か(😂)なかった(🗄)。校(xiào )長(🔺)が教頭(🎎)か(🔂)ら紙(zhǐ(🤐) )片を受取(🚳)ったあと、急(jí(🐆) )に様(🍿)子(🔩)が変(💖)ったと(🦊)いうことについて(🐤)は、四(🧥)人(📜)をはじめみんな(⚪)も(🏻)不(bú )審に思(sī )い、うまくペテンにか(🏻)けられた(💕)のでは(🐸)ない(✍)か、などというも(🚤)のがいたが、(🎩)事情は間もなく判(😧)(pàn )明した。それは、(🤭)教員室で先生た(⚾)ちがひ(☝)そかに話(huà(📳) )しあ(🛏)っ(🕵)て(🎻)い(🎭)ることが、給仕の(🌿)口をとおして、いちいち(🦆)生徒の耳(🌄)にはい(🚰)っ(📋)て来(🥏)たか(⛸)らであった(🐉)。
次(cì(⛽) )郎(📛)は感激と失(👤)望の旋風せ(💕)んぷ(📕)う(🌝)の中に、やっと(🌘)身を(😩)ささえているだけだった。あふれて来(🏾)る涙が膝の上につっぱった腕(wàn )をす(🍛)べって、まだ(🙅)らに縁(🌜)板を(🏛)ぬらした。
次(cì )郎は、新賀や梅本といっしょに校(xiào )門を出た。新智と梅(mé(📉)i )本(🥩)(bě(😃)n )とは、(🏀)案(àn )外(🧞)早く(🐓)血書が県(🤩)庁(tīng )に(🖇)届けられ(🎙)るようになっ(🗼)たが、こ(🍛)れはいいことだろうか(🌉)悪い(🕣)こと(🙏)だろうかとか、それ(🥑)が警(jǐng )察(🔂)や憲兵隊の意志によったものだとすれば、恐らく(🌦)結果(guǒ(♟) )は悲観的だ(🔀)ろうとか(🐽)、(🎩)いや、警(jǐ(🤳)ng )察(🈴)や憲兵隊までが気(qì )にやむぐら(🗡)い(🍡)だ(♓)か(🎡)ら、却かえって有望かも知れな(🖱)いとか、そうい(✡)ったことを(🎄)し(🔔)きりに話(huà )し(🔔)あったが、次郎はた(🥜)だ道づ(👡)れ(🌼)をして(❓)いるという(🌛)だけで、ほ(🏛)とんど(📳)合槌あい(😢)づちさえう(🦕)たな(👻)かった(🧓)。そして(🏙)、二(🌅)(èr )人に、「(🥕)気(qì(👫) )分(😑)(fèn )でもわるいん(🍽)じ(🖍)ゃないか。」と心(🚎)配されながら別(bié )れ(🥥)たが、それから二丁ほどの街(jiē )角まで来ると、(🤚)彼は急(jí )に立ちどまっ(👵)て考えこん(🏺)だ。街(🕳)(jiē )角を左にまが(🔄)って少(shǎo )し行(háng )ったとこ(🐓)ろ(🕤)に朝倉先生の(🛏)家がある(👎)のである(🗽)。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025