暗い幕をくぐっ(🎒)て中にはいると正面のスクリーンに西洋(yáng )人(🖼)(rén )の(📸)女の顔(🕢)が現(🧟)わ(🚓)れた、(🎈)うす明かりに見物人の頭が見え(🎿)る、土(tǔ )曜日(rì )のこととて(✨)お(🌏)客(kè )は一ぱいである。光(🍜)一(🍫)(yī )はよ(🤨)う(🚨)や(🎒)く中ほど(👯)へ進(🌉)ん(😭)でよう(♊)やくこしかけの端はしに腰をおろし(📣)た、手塚がきていやしまいかとあ(🌠)たりを見まわしたが暗がりで見えない。
「(📇)豆腐(🚞)屋ア」(💥)と(💟)敵方がひやかす。
「青(📻)木(mù(😿) )! 青木! フレイフレイ」と善(🐟)兵衛(🏎)がどなる。
この日師(shī )範学校の生徒は黙々塾もくもくじゅ(🛌)くに応援(😤)するつも(💒)りで(🙅)あった、師(shī )範と中(😗)学(xué )とは犬と(📨)さ(🐁)るのごとく仲が悪い(🙌)、だがこの(🥌)応援(🍾)は中止に(🔱)な(🎞)った、いか(⛺)んとな(🐃)れば審(🦆)判(pà(🚜)n )者しんぱ(🙍)んしゃは師(🐰)範(⏩)の(🏴)選手(🦃)が(🔄)たのまれたか(🛫)らである、で師(💲)範は中立隊(😍)として正面(miàn )に陣取った。
「モク(🖋)兵(💯)衛べ(👌)えや(👭)あい」
「いかん(🍋)、(🤝)へそのところをつ(🧓)きだすのじゃない、へその下へ食(👸)(shí )べ(💎)た(🍩)も(🚗)のをみんなさ(✡)げて(🎋)やるんだ、いいか(🌓)、胸がせ(🕙)かせ(✒)かして負(⛩)けまい負けまいとあ(🏾)せれば(🍣)あせ(🤸)る(⏰)ほど(💶)、下(xià )腹がへ(📩)こんで、(😎)肩(jiān )先(xiān )に力がはいり、頭がのぼせるんだ、味(✳)方が負け色になったらみ(😪)んなへそに(🔼)気をおちつけろ、いい(💢)か、わ(🏂)すれるな、黙(🔔)々塾も(🏕)くもくじ(🈷)ゅ(🐱)くは一(yī )名(⛓)(míng )へそ学校だ(🤬)ぞ、そう思え(👤)」
(💏)なにを思った(🌍)か安場の(🍱)ノ(🦉)ック(📈)は峻辣(là )しゅんらつをきわ(💌)め(🧖)たも(💑)のであった(⛏)、難球ま(🤚)た難(nán )球! 第(dì )一(yī )番(🏰)(fān )に三(🎺)塁(lěi )手(👐)がミ(🛸)ス(💂)する(⭐)、(👠)つ(📙)いでショ(📚)ー(🏆)トの青(qīng )木、これも(🏥)みごとにミスする(🕛)、や(🤣)り(🤮)なおす、またミスする、(🍸)三(✂)度(dù )、(✳)四(🈸)(sì )度(dù )! (🏑)千三は次(cì )第に胸(xiōng )が(Ⓜ)鼓動こど(🐌)う(😮)した、見(🎽)物人(🍃)(rén )は口々にののしる。
「あ(🗿)まり押すと先生、小(xiǎo )便がも(💫)ります(🐥)」と二(🍫)塁手のすず(🔄)め(🍞)がい(🈲)った。そ(👏)こで先(🥕)生もわらった(📧)。
「活(🗂)動(📂)を見にゆくのはけしからん」(🌈)
つぎの打手(shǒu )は敵の主将(jiāng )小原である。ホームラ(🏖)ンか三(🤲)塁(🅿)か(🎵)、いずれ(🔙)にしても一(yī )点(😭)は取(📓)るだろうと人々は思った、投手五大(dà )洲(🍹)はじっと腕(🀄)をくんで(🧥)捕手(shǒu )のサインを見(jiàn )や(😢)った。第一(yī(🎽) )球は高目のカ(🐪)ー(🚸)ブであった。五大(➿)(dà )洲はそ(💞)のと(📟)おりに球を投げた。小原はボ(🕳)ール(⏭)を取るだろうと(🔝)思い(♋)のほか(👌)、か(⛴)れは(😽)お(💮)どり上がってそれを打った、(🏧)球はシ(🦂)ョート(🚏)の頭をはる(🍈)かに高(🎷)く飛(🏆)んだ、千(🏌)三(sān )は(🗨)うしろ(🎼)に走った、と(🎢)球は伸のびるか(🛎)と思(✡)いのほか、途中で切れてさか落(🆎)としに落(luò )ちた(🚹)、ハッと思う間もない、光(⛏)(guāng )一(⏺)は疾(🚆)風しっぷ(🆚)うのごとく本塁を襲(xí )おそうた(✨)、千(🍹)三(🎡)は(🔠)あわててホームに投(🎣)げた(🖊)、(👴)球は高くネッ(🗃)トを打(⏪)っ(📼)た。
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