暗い幕をくぐっ(🦋)て中にはいると(🚺)正面(⏺)(miàn )のス(📧)クリーンに西(🧗)(xī )洋(🔱)人(rén )の女(📘)の顔が現(📴)われ(🎑)た、うす(🎴)明かりに見物人(🔞)の頭が(🔪)見(jiàn )え(🧑)る(🔶)、土曜日(rì )のこととてお(👲)客は(👓)一(🧝)ぱいである。光一(💻)(yī )はようやく(🔬)中ほどへ進んでようやく(🎑)こ(⬅)しか(📠)けの端はしに腰をおろした(📧)、手(shǒu )塚(zhǒng )がき(🚉)て(🚃)いやしまいかとあたり(💺)を(👭)見まわした(👎)が暗がり(🤱)で(🤫)見(jiàn )え(💬)ない。
「(💸)豆腐(🌦)屋ア」(📬)と敵(dí )方(🏛)がひや(🕎)かす。
「(🗯)青木! 青(qīng )木! (🕐)フレイフ(🍂)レイ」(🆘)と(🏄)善兵衛(🌏)が(🔠)どなる。
この日師範学(xué )校(🏽)の生(🕗)(shē(♍)ng )徒(🎣)は(🤮)黙(🎢)々(🈸)塾もくもくじゅくに応援するつもり(👓)であ(🌍)った、(🎃)師(🍥)範と中(💵)(zhōng )学とは犬とさるのごとく(📨)仲が悪い、だが(📊)この応援(🍏)は中止(📰)(zhǐ )になっ(🍾)た、いかんとなれば審判者(zhě )しん(🌺)ぱんし(🐃)ゃは師範(fàn )の選(🍿)手(🛠)がたのまれたからである、(❓)で師範は(🍺)中(zhōng )立(🌻)隊として(🔖)正面に(🍣)陣(🏁)取(🔵)っ(🎗)た。
「モク兵(bīng )衛(wèi )べえ(🍪)やあい」
「いかん(🎳)、へそ(🔛)のところをつきだすのじゃない(⛪)、へその下へ(🚏)食べたものをみんなさげてや(⏮)るん(🎿)だ、い(🚑)いか、胸がせ(🐡)かせかし(🏢)て負けまい負けまいとあせればあせるほ(😊)ど、下(😵)(xià )腹がへ(🙊)こん(🤘)で(🙇)、肩(🤞)先(xiān )に力がはい(🕥)り、頭(tó(🐇)u )がの(🔶)ぼせ(🈯)るんだ、味(💕)方(🚦)が負け色(🦄)(sè )になったらみんなへそに気をおちつけろ、いいか、わす(🏀)れ(🌷)る(🗄)な、黙々塾(shú(🎒) )もくもくじゅくは(⚪)一名へそ学校だ(🐞)ぞ、そう思え(🐺)」
(🐣)なに(🆎)を思ったか安場のノック(🚐)は峻(jun4 )辣しゅん(🏇)らつをきわめた(🕍)もの(Ⓜ)であ(🗂)った(🔊)、難(👖)球また難球(📧)! 第(dì )一(yī )番(✋)(fān )に三塁手(shǒ(⬆)u )がミスする、つ(💸)いでシ(🕓)ョート(🌙)の青木、これもみごとにミ(🗣)スする、(✋)や(☝)りなおす、またミスする(🙎)、(🙀)三度、四度! (🗽)千三(👆)は次第(🔵)に胸が(❤)鼓動(dòng )こどうした、(⛺)見(🎍)(jiàn )物人(🕡)は(⏬)口々にの(🔏)のし(🐟)る。
「あ(😀)まり押すと先(xiān )生(shēng )、小便がもりま(😶)す」と二塁手のすずめ(🐚)が(🧢)いった。そこで先生もわらった(🔢)。
「活動を見(jià(😳)n )に(☕)ゆくのはけしからん」
つぎの打(dǎ(📐) )手(🎼)(shǒu )は敵(🌾)の主将小原である。ホ(👠)ームランか三塁か、(🕶)いず(💁)れにしても一点(diǎn )は取(qǔ )る(🙇)だろうと(📱)人(rén )々は思(🌓)った(🦐)、投(tóu )手五(🌵)(wǔ )大洲はじっと腕を(💜)くんで捕手のサインを見やった。第一球は高(🦋)目(🐚)のカーブであっ(🍫)た。五(🏫)大洲はそ(👹)のとおり(🚒)に球(qiú(🛋) )を投(tóu )げた。小原はボールを取るだ(👃)ろ(🔲)うと思いのほ(🤤)か(🎉)、(📓)かれは(🌅)お(🚛)ど(👵)り上がってそ(💒)れを打った、(⛹)球はショートの頭(🕚)を(🌩)はる(🍳)かに高(🐃)(gāo )く飛んだ、千三は(🕎)うしろに走った(🧖)、と球は伸(🙃)のび(🍟)るかと思いのほ(🏍)か、途中で切れて(💜)さ(👾)か落(👎)としに落ち(🦎)た、(🍖)ハッ(⌚)と思(💓)(sī )う間もない、光一は疾(😩)風しっぷうのご(📶)とく本塁を襲おそうた(🐉)、(🍚)千三は(🥒)あわててホームに投げた、球は(🗂)高くネットを打った。
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