「感じ(🕖)たとも。あんな落ちつ(💃)いた打(📮)ち方(fā(💰)ng )は今日のような寒い(📆)朝には、な(🏈)かな(🎺)かで(📎)きるものでは(😴)な(🕯)いよ。」
それは(🕒)第(dì(💶) )二(èr )の笞(🤡)(chī )だった。し(🤭)かも、第(dì(⏪) )一の笞よりはるかにきびしい笞だっ(🐣)た(🎅)。
次郎は近(jìn )づい(♿)て行(✡)って声をか(🎭)けた(👭)。
(🛠)次郎は、(🌏)すぐには、その意味(wè(💋)i )がのみこめないで、きょとん(🤳)として(👝)いた(🤳)。す(💩)る(🍬)と(🚸)、(🍴)先(🔞)生は、(📏)
かれは、むろん、そのことに気がついてい(🤼)た。しかし、べつに気(⛹)を(🦐)くさらしてはいなかった(❔)。毎回開塾(shú(🎏) )の当(dāng )初はそうだ(🥛)ったし(😧)、時刻(kè )ど(🈳)おりに板(🥕)(bǎn )木が鳴ることさ(🌆)え珍(zhēn )めずらしかっ(🍕)たので、(🐞)今朝の板(⚫)木(mù(🏬) )当番の正(zhè(📃)ng )確さだけ(🀄)でも上(🐴)できだぐ(👀)らいに思(🍯)っていたのであ(🐘)る。
静かな空気の中(🗳)を、えぐるよ(🔬)うな沈黙の数秒が流れたあ(🖇)と、朝倉先生の言(🤽)葉が(😄)沈痛ちんつうにつづけ(🎩)られた。
や(😰)がて、(🔫)最(🤴)後のひ(🍉)びきが(🏥)、(😹)澄すみわたった空に消え(💟)入るのを待っ(🏻)て、和尚は侍僧じそ(🕤)うを呼ん(😈)で(🔀)たずねた(♋)。
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